Лепка человека в подготовительной группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

                     МАДОУ № 42 Детский сад комбинированного вида.

                              НОД по лепке:  «Лепка фигуры человека».

Цель: продолжать формировать умение лепить фигуру человека, создавая выразительные образы.

Задачи: закреплять умение лепить фигуру человека

- передавать форму основной части и других частей, их пропорции, позу, характерные особенности изображаемых объектов;
- обрабатывать поверхность формы движениями пальцев и стекой;
-  развивать творчество, память;
- развивать мелкую моторику; закрепить умения разных приёмов лепки (скатывание,  раскатывание, сплющивание, прищипывание,  отщипывание, разрезание, приглаживание, оттягивание, заглаживание, соединение, надрезание стеком).

- воспитывать интерес к армии.

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, Речевое развитие, Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие.

Материал: пластелин, стеки, палочки, дощечки, сафетки.

Предварительная работа: просмотр парада, рассматривание кукол, знакомство с родами войск.

Дети выходят маршем под песню: «Наша армия самая лучшая».

Все:  Здравствуйте, гости!

1 –й ребёнок: чтобы мирно всем жилось,

2 –й ребёнок:  чтобы крепко всем спалось,

3 –й ребёнок: каждый день и каждый час,

4 -й  ребёнок: зорко охраняет нас

5 -й  армия родная

6 -й  ребёнок: армия могучая

Все:  самая лучшая!

 -Воспитатель: взвод, равняйсь! Смирно!

-Товарищи бойцы, скажите мне, пожалуйста, какой праздник мы отмечаем 23 февраля?

-23 февраля «День защитника Отечества».

-Кого поздравляют в этот день?

-Солдат, военных.

 А как можно назвать солдат и военных по-другому?

 Дети: Защитники.

 Воспитатель: а почему их так называют?

- они защищают нашу страну и нас от врагов.

А  как называется страна, в которой  мы живём?

-  Россия.

- Да Россия это наша Родина и её нужно защищать.

   Какие войска защищают нас и нашу страну  на море?

   Дети: военно - морской флот.

   На суше, какие войска защищают нашу страну

   Дети: защишают сухопутные войска.

 -А кто защищает наши границы

   Дети: пограничные войска.

   А защитников нашего неба как назвать?

   Воздушно – космические войска.

   А вы хотели бы служитьв армии?

В каких войсках хотелбы служить (вопрос детям)

Ответы детей.

Товарищи бойцы, вся наша страна будет отмечать праздник, а как  мы его можем отметить?

Ответ детей: петь песни, читать стихи, играть в игру зарница, можем пойти на парад.

Воспитатель: Да мы можем пойти на парад, но вот незадача нас очень мало надо бы пополнить наши ряды новыми солдатами.

А что для этого нужно сделать?

Дети:  подготовить новое пополнение.

Воспитатель: и что вы для этого предлагаете?

Дети: давайте мы слепим их из пластелина.

В: молодцы, очень хоршая идея. Но прежде чем мы приступим к пополнению наших рядов скажите мне, пожалуйста, что нужно знать для того чтобы вылепить фигуру человека?

Дети: нужно знать части тела.

Назовите их (У человека есть: голова, туловище, шея, 2 руки, 2 ноги)

С чего начнем  лепить?  

Дети: мы начнём лепить заготовки: сначала  надо слепить туловище.

Воспитатель: что потом?

 Затем приготовить заготовки для ног, головы, рук и фуражки, ремня, и ещё нам   понадобится заготовка для сапог.

 Воспитатель: какие приёмы мы будем использовать в лепке?

 Ответ детей: скатывание,  раскатывание, сплющивание, прищипывание. отщипывание,  разрезание, надрезание, приглаживание, оттягивание.

 В: Хоршо, все приёмы лепки вы знаете, а теперь подготовим наши руки к работе. Кто проведёт пальчиковую гимнастику?

 Ребёнок:   Сегодня праздник всех отцов,   (сжимают и разжимают     пальцы)

                  Всех сыновей, всех кто готов,            (хлопают в ладоши)

                  Свой дом и маму защитить, (из ладошек делают «домик», руки                                                                                                                                   прикладывают к сердцу)

                 Всех нас от бед отгородить!               (сжимают и разжимают пальцы)

Молодцы, объявляю вам благодарность!

Итак,  на правах вашего командира прошу  занять своё  место службы.

Приступим  к набору новобранцев  в армию.

- В первую очередь, что надо сделать?

- Подготовить  материал для лепки.

Раскатываем толстый цилиндр для гимнастёрки,  для ног- длинный цилиндр средней толщины

чёрный цилиндр для сапог, скатываем шарики для головы, рук, головного убора и для деталей

Разрезаем стекой верхнюю часть гимнастёрки и пополам цилиндр для сапог.

Пальцами формируем два рукава, скругляя и вытягивая их.

Складываем цилиндр для штанов пополам. Заостряем нижние части штанов. Делаем ямочку

в нижней части гимнастёрки.

Формируем клювики на голове и ладошках. Делаем ямочки в рукавах, воротнике, сапогах.

Собираем части. Солдат готов.

А теперь поставьте своих солдат на доску и подвиньте к краю стола,  мы с вами посмотрим на солдат – новобранцев. Как вы думаете, готовы они кпараду на 23 февраля?

Дети рассматривают обсуждают, делятся впечатлениями.

Анализ: Давайте посмотрим  на солдат, которых вы слепили. Чья работа тебе понравилась? Почему? Что вы можете сказать о новобранцах, которыми  вы пополнили наши ряды  для парада?

Кира? Даша?  И т.д.  Спросить несколько детей.

Молодцы!  Красивые получились у вас солдаты. Теперь вы не взвод, а рота. Можно 23 февраля и на парад пойти.

 Рота, становись! Равняйсь, смирно! Теперь вам можно и отдохнуть. На право!

 На отдых шагом марш.   Дети под музыку уходят

                                                 Конспект   НООД

                     на тему: « Лепка фигуры человека».

                                                                      Провела воспитатель: Торгашова Н.А.