Конспект открытого занятия в средней группе по теме "Времена года".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Говорова Людмила.

Занятие по аппликации с элементами рисования «Заснеженный дом».

Занятие аппликация с элементами рисования

"Заснеженный дом"

 Цель: Научить творчески выражать образ заснеженного дома; закрепить обрывную и накладную технику аппликации (разрывание, обрывание, выщипывание, сминание), развивая чувство формы и композиции.

 Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций («Заснеженный город»), прочтение стихотворения («Белый снег пушистый» Иван Суриков).

Материал. Для каждого ребенка: картонная бумага синего цвета, салфетки бумажные, разрезанные пополам ватные диски, клей или клеящие карандаши, клеевая кисточки, кисти для красок, коробочки для обрывков, клеенки, краски гуаш для дополнения аппликативной композиции графическими средствами.

Содержание.

Беседа. Воспитатель, прочитав стихотворение Ивана Сурикова «Белый снег пушистый», просит представить картину: "Белый пушистый снег покрывает мягким одеялом деревья и крыши домов. Пушистый снег. Он порой напоминает комочек ваты или красивое кружево. Посмотрите на эту композицию. Я не успела ее закончить. Пожалуйста, подумайте, какими художественными средствами можно дополнить ее содержание. (Ответы) У всех одно желание показать пушистый снег. Снежные хлопья и снежинки легко изобразить белой гуашью, а еще с помощью белой бумаги или бумажной салфетки (показ: педагог разрывает бумагу на кусочки, слегка сминает и быстро приклеивает на крыши домика). Посмотрите, как домик преобразился, каким он стал уютным, сказочным. И у нас такой же получится. 

Физминутка:

 Снеговик в лесу пропал                  Поднимают обе руки вверх, пальцы раскрыты,  
                                                                    руки скрещены.

Он куда-то убежал.                          Указательным и средним пальцами правой
                                                                  руки изображают бег.

Может, испугался волка?                Обнимают себя руками, изображая страх.

Может, зайка сбил с дороги?          Показывают руками ушки

И в сугробах тонут ноги?                Поочередно высоко поднимают ноги.)

  Начинаем работу. Материал для этого у вас уже есть.  А я покажу еще один прием обрывания, выщипывания и скомкования бумаги, чтобы у вас получились комья снега. Их вы сможете приклеить на крышу, на стены домика, на землю, белой гуашью нарисовать окна, а так же дополнить композицию заснеженным деревом (нарисовать). (Аппликация: сугробы обозначаются ватными дисками, домик составляется из белой салфетки на синей бумаге с применением гуаши)". Дети самостоятельно выбирают художественный материал и приступают к работе. Заканчивается занятие оформлением выставки "Заснеженные домики" и уборкой рабочего места.п