ООД "Художественно-эстетическое развитие"( лепка)" Украсим новогоднюю ёлочку"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

ОО «Художественно- эстетическое развитие» (лепка)

       « Украсим ёлочку к новогоднему празднику»

Цель: Способствовать развитию интереса в творческой  деятельности детей.

Задачи: Формировать образное восприятие и образные представления, развивать воображение.

Добиться усвоения детьми раннее приобретённых умений и навыков в лепке. Развивать умение раскатывать комочки круговыми движениями, сплющивать шар, прижимая пальчиком к изображению.

Вызывать радость от восприятия результата своей и общей работы.

Используемые материалы и оборудование: демонстр.мат-л: конверт А4-письмо от Деда Мороза с силуэтом большой ёлочки, ширмочка, колокольчик, шарики  цветные (основ. цвета),игрушка Дед Мороз  муз-ый.

Раздат-й  мат-л:вырезанные из зелёного картона силуэты ёлочек, с бантиком и петелькой из розовой ленты, для каждого ребёнка, пластилин на тарелочках основ.цвета,пайетки (игрушки-наклейки по 3-4 шт.)

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций Новогодняя ёлка, чтение и заучивание стихотворений про ёлочку, пение песни в хороводе «Маленькой ёлочке холодно зимой»…Пальчиковая гимнастика: «Мы на ёлке веселились»..,шарики, Новогодние игрушки.

                                                 Ход  деятельности

Вос-ль: «Ребята ,посмотрите на окно,кто-то нам прислал письмо. Интересно от кого оно?- от Деда Мороза (показывает детям).

-Сейчас я его почитаю: «Здравствуйте, ребята! Я прислал Вам ёлку. Только на ней нет шариков, игрушек. Помогите, дети, нарядить ёлку.

 Скоро, Новый год?»

Вос-ль: Поможем , ребята, Деду Морозу ёлочку нарядить?

Дети: да!

Вос-ль: -А чем мы будем ёлку наряжать?

Дети: шариками, игрушками.

Вос-ль: Давайте, рассмотрим шарики.

- Какой они формы?

Дети: круглой.

-Каким цветом шарики? (показывает)

Дети: красный, синий, жёлтый.

Вос-ль: правильно,сейчас мы с Вами поиграем.

Физминутка «Горит огнями ёлочка»…

Горит огнями елочка, под нею тени синие, Поднимаем руки вверх

Колючие иголочки, как  будто в белом инее.                                                        Опускаем через стороны, вниз

Огни на елке яркие повсюду зажигаются.    Наклоны вправо, влево

Во всех домах, по всей стране ребята улыбаются .Ходьба на месте улыбка .

 Восп-ль:- Молодцы,ребятки,садитесь,положили ручки перед собой.

- Сейчас я Вам покажу, как мы будем ёлочку украшать.

- Беру пластилин красного цвета, отламываю кусочек и катаю шарик, получился круглый шарик и кладу его на ёлочку, прижимаю пальчиком, сплющиваю.
вос-ль:- Ира,помоги мне ещё ,сделать шарик, другого цвета?

- Какой шарик у тебя получился?

Ира: -жёлтого..
вос-ль: посмотрите,ребята,ёлочка украшена шариками , а на эти шарики можно повесить игрушки,они лежат у вас на тарелочках.(показать детям)

-Сейчас мы с вами поиграем пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «На ёлке»

Вос-ль: Молодцы,а сейчас, ребята,приступаем к работе,берём пластилин,отламываем кусочек и скатываем в шарик.

Во время продуктивной деятельности детей, подхожу,кто затрудняется, показываю, как  скатывать комок в шар.-По окончании работы детей, обращаю внимание на звонок в колокольчик.

-Ребятки,посмотрите,кто к нам в гости пришёл?

-Да,это Дед Мороз!

Д.М (игрушка)-«Здравствуйте,ребятки,

Я Вам прислал письмо,

Вы,читали его?

Дети: да!

Д.М:-- «Покажите ,какие у Вас получились ёлочки?

-Дети,поднимают ёлочку за петельку и показывают Деду Морозу.

Д.М:-Молодцы,какие  нарядные ёлочки у вас получились.

Вос-ль: «Ребята,чем мы украсили ёлочку?

Дети:шариками,игрушками.

Д.М. –Дети,я дарю Вам эти ёлочки,вы повесите её у себя дома.

Дети: спасибо!

Д.М: « Я хочу Вам спеть песенку.

Вос-ль: (включает)сейчас, я нажму, волшебную кнопочку и Д.М. споёт нам песенку про ёлочку,а мы послушаем.

Д.М, говорит ребятам: «До свидания!До встречи на Новогодней ёлки.

Дети: До свидания,Дед Мороз! До встречи.

Воспитатель вместе с детьми вешают ёлочку на доску,любуются ими.