Тема. Янғын һүндереүселәргә баҫҡыс әүәләү.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Тема. Янғын һүндереүселәргә баҫҡыс әүәләү.
Маҡсат: янғын һүндереүсе машина менән таныштырыу, шырпы менән уйнау хәүефле икәнлекте аңлатыу, устар эсендә балсыҡ киҫәген тура йүнәлештә ҡәләм формаһында тәгәрәтеп йомарлау.
Йыһазландырыу: фланелеграф, бесәй, ат, тауыҡ һындары, уйынсыҡ янғын һүндереү машинаһы баҫҡысы.
1.Ойоштороу.
Тәрбиәсе Айһылыу Йәғәфәрованың шиғырын уҡый, фланелеграфҡа бесәй, уның өйө, тауыҡ, ат, эт һындарын ҡуя.
- Саңҡ-саңҡ, саңҡ ҡаға,
Бесәйҙең өйө яна.
Бесәйҙең өйө яна,
Төтөнө сыға ана.
Килеп сыҡты урамға
Тауыҡ ут һүндерергә,
Ат фонарь тотоп алған,
Эт – мейес һеперткеһе.
Бер! Ике! Өс!
Ялҡын артҡа һикерҙе,
Ут бөтөнләйгә һүнде!
2.Төп өлөш.
- Бесәйгә ни булды? Уға кемдәр ярҙамға килде?
- Янғын нилектән сыға ул?
- Шырпы менән уйнарға яраймы?
- Янғынды кемдәр һүндерә?
- Улар нимә менән киләләр?
Тәрбиәсе уйынсыҡ янғын һүндереүсе машина күрһәтә.
- Янғын һүндереүсе машина ҡыҙыл төҫтә. Уның багында һыу, насос һәм шланг ярҙамында утҡа һыу һиптерәләр.
- Бейек өйҙәге янғынды нисек һүндерәләр? (баҫҡыс менән менәләр).
Уйынсыҡ янғын һүндереүсе машинаның баҫҡысын ҡарайҙар.
- Беҙ йәнлектәребеҙгә баҫҡыс яһайыҡ. Уның өсөн ике оҙон һәм ҡыҫҡа таяҡтар кәрәк буласаҡ.
Балалар баҫҡыс яһайҙар. Кәрәк булғанда тәрбиәсе ярҙамға килә.
3.Йомғаҡлау.
- Беҙ кемдәргә баҫҡыс яһаныҡ?
- Янғын сыҡмаһын өсөн нимә менән уйнарға ярамай? (шырпы)
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема.Янғын һүндереүселәргә баҫҡыс әүәләү.
Маҡсат:нғын һүндереүсе машина.
Йыһазландырыу: фланелеграф, бесәй, ат, тауыҡ һындары, уйынсыҡ я
Фланелеграфта бесәй һыны.
Тәрбиәсе шиғыр уҡый (А.Йәғәфәрова)
- Саңҡ-саңҡ, саңҡ ҡаға,
Бесәйҙең өйө яна.
Бесәйҙең өйө яна,
Төтөнө сыға ана.
Килеп сыҡты урамға
Тауыҡ ут һүндерергә,
Ат фонарь тотоп алған,
Эт – мейес һеперткеһе.
Бер! Ике! Өс!
Ялҡын артҡа һикерҙе,
Ут бөтөнләйгә һүнде!
- Янғын нилектән сыға ул? Шырпы менән уйнарға яраймы? Янғынды кемдәр һүндерә? Улар нимә менән киләләр? Бейек өйҙәге янғынды нисек һүндерәләр? (баҫҡыс менән менәләр).
Уйынсыҡ янғын һүндереүсе машинаның баҫҡысын ҡарайҙар.
- Беҙ йәнлектәребеҙгә баҫҡыс яһайыҡ. Уның өсөн ике оҙон һәм ҡыҫҡа таяҡтар кәрәк буласаҡ.
Балалар баҫҡыс яһайҙар. Кәрәк булғанда тәрбиәсе ярҙамға килә
- Беҙ кемдәргә баҫҡыс яһаныҡ?
- Янғын сыҡмаһын өсөн нимә менән уйнарға ярамай? (шырпы)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Янгын сүндерүчеләр иленә виртуаль сәяхәт.
янгын сүндерүчеләр! Бары тик алар гына янгынны дөрес һәм тиз арада сүндерә беләләр. Ә янгын чыккан очракта нинди номерга шалтыратырга икәнен беләсезме сон? Әлбәттә – 01....
Без янгын сүндерүчеләр
Янгын вакытында экстремаль очракларда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен ныгыту, төрле ситуацияләрдән чыгу юлын табарга өйрәтү, янгын сүндерү чаралары белән таныштыру....
Бүлдіршіндерге арналған әндер
Бұл жинаққа мектеп жасына дейінгі балалардың айтатын ән-жырлары енгізілген. Құрастырған: Нұрғали Нүсіпжанов....
Экологик проект эшчәнлеге “Балалар мәйданчыгын төзекләндерү”
В проекте описывается совместная работа с детьми, родителями по экологическому воспитанию. Привитие экологического самосознания....
Балаларның сәламәтлеген ныгытуда сәламәтләндерү технологияләре куллану.
Баланың сәламәтлеге һәм тулы физик үсеше - ул шәхеснең формалаштыру нигезе....