Конспект образоватеьной деятельности на тему: «Самолеты в облаках» (нетрадиционные формы аппликации)в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект образовательной деятельности  

в области «Художественно-эстетическое развитие»

на тему: «Самолеты в облаках» (нетрадиционные формы аппликации)

в  средней  группе

Задачи:

Образовательная деятельность «Художественно-эстетическое развитие»

Продолжать развивать у детей умение использовать  нетрадиционные материалы.

Упражнять в аккуратном заполнении контура изображения материалом, в вырезывании полоски из бумаги.

Воспитывать интерес к творческой  деятельности.

Образовательная деятельность «Познавательное развитие»: формировать обобщенное представление о транспорте

Образовательная деятельность «Речевое развитие»: расширять активный словарь детей.

Здоровьесберегающие технологии:

Развивать эмоционально-положительное отношение к двигательной активности.

Развивать  мелкую моторику рук.

Материал: силуэт самолета  на голубом картоне; вермишель, клей, кисти, салфетки, готовые пропеллеры, полоски цветной бумаги, ножницы, вата.

Ход:

-Ребята, вы любите путешествовать?

-А на чем можно отправиться  посмотреть интересные места?

(дети называют виды транспорта)

-Каким одним словом все это можно назвать? (транспорт)

-Приглашаю вас в мастерскую.

В мастерской ребят  встречает   Самоделкин, он рассказывает, что у него необычная мастерская, где можно изготовить необычные самолеты.

-Прежде чем приступить к работе, я хочу с вами поиграть.

Физкультминутка:

Вы самолеты, я диспетчер, даю команду на вылет:

Мы летаем выше гор,

Правое крыло вперед (поворот через правое плечо)

Левое крыло вперед! (поворот через  левое плечо)

Полетел наш самолет (бегут по кругу, руки расставлены в  стороны)

Попал наш самолет в облака (произносим у-у-у-у)

Летит самолет по берегам реки (произносим а-а-а-а)

Самолет снизился (все присели)

Мы на взлетной полосе, закончился наш полет!

-Итак, инструменты для работы готовы, раскрашивать самолеты будем не карандашами, ведь мастерская необычная, а волшебным материалом – вермишелью!

-Сначала смажем клеем изображение самолета, затем насыпем вермишель. Хорошо придавим пальчиками, чтобы вермишель легла ровно.

Чего не хватает в самолет? (окон)

-В самолете это называется иллюминаторы. Мы будем делать их из полосок бумаги.  Полоску разрежем на квадраты

Обратить внимание на технику работы с ножницами

-Где летает самолет? (в небе)

-Чего не хватает в голубом небе? (облаков)

-Их мы сделаем из ваты. Они будут мягкие, пушистые, воздушные. Пальцами придадим вате форму облачка и приклеим  на небо.

-Осталось самое главное – приклеить пропеллер и наш самолет готов отправиться в полет.

Рефлексия:

-Вы настоящие  мастера, такие самолеты смастерили!

-Что было самым трудным в работе?

-Интересно было работать с необычным материалом?

Самоделкин приглашает еще приходить  в мастерскую