Занятие по художественному творчеству : " Чудо - ёлочка"
план-конспект урока по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Конструирование из бумаги в технике объемного моделирования              «Чудо-елочка»

Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги

на тему: «Чудо елочка»

Задачи:

1. Развивать умение детей делать объемные поделки из бумаги;

2. Учить детей выполнять работы в технике объемного моделирования.

3. Развивать мелкую моторику пальцев и кистей рук.

4. Воспитывать усидчивость, сосредоточенность, умение доводить начатое до конца.

Интеграция: ОО «Познание», ОО «Коммуникация», ОО «Безопасность», ОО «Здоровье».

Материал и оборудование: Цветная бумага зеленого цвета; ножницы, клей, клеенки, салфетки, кисточки.

Предварительная работа: Беседы о зиме, о зимних изменениях в природе, наблюдения за елями, рассматривание иллюстраций с изображением елей, изготовление чертежей – заготовок.

Ход занятия.

Сюжет-завязка.

Я недавно гуляла по нашему парку, дышала свежим воздухом и любовалась деревьями, какие они красивые зимой, в снежных шапках и шубках. А больше всего мне понравилось одно дерево. А какое, отгадайте:

Меня всегда в лесу найдёшь,

Пойдёшь гулять и встретишь:

Стою колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем.

(Елка)

Демонстрация слайдов

На какой праздник мы украшаем елочку? (на Новый год)

- А вы знаете, что ёлочку на Новый год стали украшать очень-очень-очень давно.

Сначала её украшали прямо в лесу. Водили хороводы, пели песенки и радовались.

У неё просили счастья, хорошего настроения и здоровья. А сейчас ёлочку приносят домой. Представляете, если все люди придут в лес и срубят по ёлочке, что будет с лесом? (ответы детей)

- Что будет с птицами и зверушками? (ответы детей)

- Что можно придумать, чтобы ёлочку не рубить и праздник с ёлочкой встретить? (варианты ответов детей)

Показ и объяснение.

Прежде чем продолжить работу давайте немножко отдохнем.

Физкультминутка «Елочка»

Ждут красавицу колючую «Рисуют» руками елочку.

В каждом доме в декабре. Делают ладошками «дом».

На ветвях зажгут фонарики, Показывают «фонарики».

Искры брызнут в серебре. Руки над головой, пальцы оттопырены.

Сразу станет в доме празднично, Берутся за руки и становятся в хоровод.

Закружится хоровод.

Дед Мороз спешит с подарками, Идут по кругу с воображаемым

Наступает Новый год. мешком за плечами.

Практическая часть.

Первоначально сконструируем ствол нашей  ёлочки - для этого свернём белый картон таким образом, чтобы получился конус. Выполняя данную операцию, ребенок совершенствует навыки работы с бумагой, закрепляет знания геометрических фигур.

Используя ножницы, подрежем уголки - для того чтобы придать устойчивость нашей ёлочки, при этом закрепляем правило безопасной работы с ножницами.

Приступим к изготовлению "иголочек" - для этого нам понадобится бумага зеленого цвета: лист бумаги складываем пополам и разрезаем на две равные части. В данный момент у ребенка развивается глазомер, совершенствуются навыки работы с ножницами.

Аккуратно используя ножницы, вырезаем каждую полоску. При этом развиваются внимание, старание и усидчивость детей.

Возьмем полоску бумаги и скрепим концы друг с другом, используя клей-карандаш, при этом образуются своеобразные "петельки". Выполняя упражнение, у ребёнка развивается мелкая моторика пальцев рук, совершенствуются навыки работы с клеем и бумагой.

Наконец, приступим к формированию ёлочки: приклеиваем поочередно каждую "петельку" на равном расстоянии друг от друга, начиная с нижней части конуса по кругу. При этом у ребенка развивается глазомер.

Вот наша елочка из бумаги - зеленая иголочка готова.