"Ангел украшает елку"
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Аппликация в подготовительной группе «Елочка красавица»

(Коллективная работа)

Цель. 

Учить детей преобразовывать готовые формы. Обучать вырезанию по фоамирану. Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими. Познакомить с новыми материалами для творчества.

Задачи:

Закреплять навыки аккуратного наклеивания предметов, состоящих из нескольких частей. Воспитывать потребность быть аккуратными, сохраняя свое рабочее место в порядке.

Продолжать формировать умение создавать коллективную композицию. Продолжать воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, просмотр слайдов, иллюстраций, приготовление обрамления для коллективной работы.

Ход занятия:

"Тихо ель качается..."

Тихо ель качается.

Старый год кончается.

Хорошо в лесу зимой,

Лес украшен бахромой,

Звонкий снег искрится,

Иней серебрится.

Тихо ель качается.

Старый год кончается.

Смех, веселье, игры, шутки,

Песни, радость, пляски!

Хорошо нам всем живется

В новогодней сказке!

И. Токмакова

О чем говорится в стихотворении?

Воспитатель: А сейчас отгадаете загадку? Зимой и летом одним цветом.

Дети: Елка.

Воспитатель: А каким она цветом?

Дети: Зеленая.

Воспитатель: Посмотрите на картину, почему здесь изображены елки не зеленые, а белые?(Показ слайдов)

Дети: Снежные.

Воспитатель: Из каких материалов сделаны эти елки?

Дети: Салфетки, картон, ватман, бумага, фольга, вата.

Воспитатель: Есть много других разнообразных материалов из которых можно сделать

ёлки.  Сегодня мы с вами будем работать с новым материалом фоамиран ещё называют пластичной замшей - это современный мягкий синтетический материал, который с успехом применяется в различных видах рукоделия. У вас на столах лежат кусочки фоамирана, рассмотрите, потрогайте на ощупь. Какими словами мы можем описать данный материал.

Дети: Мягкий, шершавый, приятный, не мнётся ,не складывающийся и т.д…

Воспитатель: А сейчас мы немного разомнём наши пальчики.

Пришла зима.                              Развести руки в стороны, показывая вокруг себя

Стало холодно.                            Обхватить руками себя за плечи и поежиться

Ударили морозы.                       Стукнуть правым кулаком по левой ладони 

Реки покрылись льдом.           Вытянуть руки перед грудью и развести их в  разные стороны

Пошел снег.                                Руки поднять вверх, а затем плавными зигзагообразными         движениями, не спеша, опускать их вниз

Он падал белыми пушистыми хлопьями на землю,                  Изобразить сугробы

На дома,                                           Соединить руки у себя над головой так, чтобы получилась «крыша»

На деревья                                     Согнуть руку в локте и поднять ее, пальцы растопырить, изобразив ветви дерева

На людей.                                      Положить руки себе на голову

Воспитатель: Молодцы, а сейчас мы приступаем с вами к совместной работе «Ёлочка красавица». Перед вами лежат кусочки фоамирана, на этом кусочке вы нарисуете ручкой ветки для нашей необыкновенной елки , но елка необыкновенная и ветки на этой елке будут необычные.(Показ способа рисования нетрадиционных еловых лап).

Напомнить о технике безопасности работы с ножницами.

Во время работы звучит музыка Чайковского «Щелкунчик»

Воспитатель : А теперь из «лап» которые вы нарисовали, вырезали и украсили мы соберём ёлку.