Конспект НОД "Путешествие по городу"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД «ФАНТАЗИЯ»

Конспект интегрированного  НОД

(физическая культура, познание, художественное творчество)

Тема:  « Путешествие по городу » (средняя группа)                                                                     

Задачи:

Образовательные 

Закрепить представление детей о видах транспорта, счете в прямом и обратном направлении в пределах 10,о мерах безопасности на воде.

Развивающие

Развивать логическое пространственное мышление, внимание, память, мелкую моторику рук.

Развитие навыков совместной деятельности и творческих способностей.

Воспитательные

Воспитывать патриота своей Родины - России.

Предварительная работа:

Рассматривание альбомов о городе  Пыть-Ях. Заучивание стихов.

Материал к занятию:

Презентационный материал,

Программное содержание: Развивать слуховое и зрительное внимание. Умение отгадывать загадки. Закрепить знание  о  цифрах. Закреплять знания прямого, обратного и порядкового счёта в пределах 10. Закреплять умение в составлении описательного рассказа об игрушке, использовать прилагательные, глаголы, пользоваться схемой, развивать речь.

Развивать логическое пространственное мышление, внимание, память, мелкую моторику рук.

Материал: Презентационный материал.

Предварительная работа:

ХОД ЗАНЯТИЯ  (Звучит мелодия с пением птиц)

- Ребята, какая сегодня хорошая погода. Мы все радуемся приближению лета. Природа просыпается, город становится зеленым.  Как называется наш город?   (ответы детей)

- А давайте отправимся в путешествие по нашему городу. А на чем можно ездить по городу?   (ответы детей)

 - На чем мы поедим, отгадайте загадку

Что за чудо – длинный дом!

 Пассажиров много в нем.

 Носит обувь из резины

 И питается бензином        (Автобус)

- Получите билеты для проезда на автобусе и займите свои места.

(Дети садятся на свои стульчики)

(На экране появляется автобус с фотографиями детей)

- Дорога наша длинная, а чтобы не скучать, мы с вами поиграем. Назовите слово по его назначению:

- место, где продают лекарства (аптека)

- детёныш собаки (щенок)

- фрукты и ягоды, сваренные в сахарном сиропе (варенье)

- помещение для стоянки и ремонта автомобилей (гараж)

- лиственное дерево с белой корой (береза)

- ломтик хлеба с маслом, сыром, колбасой (бутерброд)

- Вот и первая остановка, чтобы узнать, куда мы с вами приехали – отгадайте загадку:

В том пруду не видно

 Ни уток, ни гусей.

 Берега из кафеля,

 Звать его ...   (бассейн)

- В нашем городе бассейн построили недавно, но это место полюбилось горожанам. Многие наши ребята купались в нем. Даже в сильный мороз можно купаться в нем. Ребята, вы же знаете, что вода это не только польза, но и опасность. Скажите, какие правила надо соблюдать на воде?

(ответы детей)

Я плыву, плыву, плыву

 В голубой воде волшебной!

 Я живу, живу, живу

 В этой жидкости целебной!

 Светит солнце мне в глаза,

 Наполняет душу счастьем.

 Будет дождик, снег, гроза…

 Я в бассейне! Прочь ненастья!

- Нам пора в путь, занимайте свои места.

(На экране появляется автобус с фотографиями детей)

-  А чтобы в дороге мы не скучали – давайте посчитает в прямом и обратном направлении в пределах 10.                    

(дети считают)

- Отгадайте, как называется наша следующая остановка:

 В этом домике врачи

Ждут людей, чтоб их лечить.

Всем они помочь готовы -

Отпускают лишь здоровых.    (Больница)

- Для чего человеку больница?

- Что нужно делать, чтоб не попасть в больницу. Правильно надо закаляться и заниматься физкультурой. Покажите, как вы занимаетесь.

(Занимательная физкультура в сопровождении воспитателя по физическому воспитанию)

- Молодцы! Наши ребята любят физкультуру, а поэтому редко болеют. Пора ехать дальше.

(На экране появляется автобус с фотографиями детей)

- Чтобы не скучать в дороге, мы с вами поиграем в игру «Один – много».

Роза –

Карандаш-

Конфета –

Мороз –

Гора –

Машина –

Стол -

Дерево -

Телефон -

В Пора возвращаться в наш детский сад.

(На экране появляется автобус с фотографиями детей)

Займите свои места, поиграем в игру «Скажи наоборот»:

Белый -             тяжёлый -         далеко-             кислый-

Маленький -      медленно-       длинный -         мокрый-

Тонкий -            день -                холодный -       широкий-

- Конечная остановка – детский сад «Фантазия»

- Понравилось вам ребята путешествие? Давайте на память о нашем путешествии сделаем большую открытку нашего города и покажем ее родителям и расскажем, что мы сегодня делали.

(дети выполняют коллективную аппликацию на тему: «Наш город»)

- Молодцы! Постарались и выполнили все аккуратно и красиво, вот вам угощение – будьте здоровыми и счастливыми.