Занятие по пластилинографии «Солнышко»

в младшей группе

Цель: способствовать художественно-эстетическому развитию детей, развитию мелкой моторики руки.

Задачи:

1.      Знакомить детей с техникой пластилинографии.

2.      Учить детей создавать изображение приемом размазывания и примазывания одного элемента к другому.

3.      Развивать эмпатию, воспитывать стремление помочь герою, который попал в беду.

Предварительная работа:

Прогулка. Взрослый на прогулке обращает внимание детей на то, как ярко светит солнышко, как приятно ласкает оно своими теплыми лучами землю и все на ней: травку, цветы, ветки, птичек, самих деток и их носики. Взрослый инициирует детей предлагать свои варианты: «С кем еще дружит солнышко?», «Кого оно навещает?», «Кого пригревает?», «Кто радуется солнышку?».

Ход образовательной ситуации:

Рассматривание иллюстраций в книге В. Сутеева «Под грибом», чтение сказки. Взрослый обращает внимание детей на то, что бедным зверюшкам не хватает солнышка и предлагает для героев нарисовать свое, особенное солнышко.

Проводится пальчиковая игра «Солнце вышло из-за тучки»

При подготовке к рисованию взрослый «обнаруживает», что краски у них закончились. Остался только пластилин. Однако, воспитатель предлагает детям не унывать, потому что пластилином тоже можно рисовать! А как? Сейчас дети увидят сами.

Все садятся за стол, взрослый подготавливает рабочее пространство (пластилин, стеки, салфетки, плотный картон голубого цвета – 1 кусок) и предлагает каждому вспомнить, какого цвета солнышко. Затем взрослый берет комочек желтого пластилина и предлагает каждому ребенку отрезать маленький кусочек для себя – все пытаются согреть пластилин в ладонях,

разминают его. Взрослый показывает, как наносить пластилин на лист – рисует кружок (само солнышко). А каждому ребенку предлагается дорисовать солнышку лучик (приклеить рядом свой кусочек и размазать его таким образом, чтобы получился удлиненный мазок). Первый лучик взрослый рисует сам, показывая верный образец для маленьких художников.

Когда пластилиновое солнышко готово, взрослый прикладывает картинку к иллюстрации в книге и озвучивает ее героев: лягушка, зайка, воробей и мышка очень рады такому яркому солнышку, оно их греет своими лучиками. Герои благодарят детей за их помощь. Занятие рекомендуется закончить подвижной игрой «Вышло солнце из-за туч».

Дети становятся в круг и вместе со взрослым читают стихотворение и совершают ритмичные движения:

Вышло солнце из-за туч (дети разводят руками в стороны)

Из-за туч, из-за туч (дети прыгают)

И послало теплый луч (дети разводят руками в стороны)

Теплый луч, теплый луч (дети прыгают)

Солнцу дети очень рады (дети кружатся в общем хороводе, держась за руки)

Очень рады, очень рады!