Конспект занятия по пластилинографии " Солнышко" в младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по пластилинографии в младшей группе

Тема: «Солнышко»

Воспитатель: Чернобылец Н.А.

Цель: Развитие мелкой моторики посредством пластилинографии.

Задачи:

• учить детей изображать солнышко в технике пластилинографии;
• развивать умение и навыки в работе с пластилином (размазывание и примазывание одного элемента к другому);
• воспитывать доброжелательность к сверстникам, интерес к пластилинографии.

Предварительная работа: прогулка (обсуждение погоды, тепла, которое дарит солнце), рассматривание иллюстраций, чтение стихов, потешек, пальчиковые игры.

Материал: пластилин двух цветов (жёлтый, оранжевый), плотный картон, стеки, доски для лепки, салфетки.

Методы и приемы: наглядные, словесные, игровые, практические.

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель загадывает загадку.

Я слепила колобка,

Сплющила его слегка

Тут же получился блин

Очень мягкий… (пластилин)

1. Вводная часть.

Воспитатель: ребята, какое сейчас время года? (ответы детей).

Правильно. Как вы думаете, зимой солнышко светит? (ответы детей).

А каким цветом бывает солнышко? (ответы детей).

Ребята, а давайте сейчас нарисуем солнышко из пластилина на картоне, чтобы поскорее стало тепло.

2. Основная часть.

Воспитатель: на столе у вас лежит пластилин желтый и оранжевый, прежде чем начнем лепить солнышко, разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика перед началом работы:

Здравствуй, солнце золотое!    (Пальцами правой руки по очереди здороваться)

Здравствуй, небо голубое!       (С пальцами левой руки, похлопывая по кончикам)

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю –

Всех я вас приветствую!

Воспитатель показывает, как отрезать кусочек пластилина стекой. Вместе с ребятами разогревает его, скатывает в шарик, разминает в «блинчик» и кладет в середину на картон. Далее подводит детей к тому, что солнцу не хватает лучиков. Показывает, как скатать «жгутики» из отрезанного кусочка. Ребята вместе с воспитателем делают несколько таких лучиков, крепят их на основу.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: ребята, вам нравится, как мы из пластилина нарисовали солнышко? (ответы детей).

Какие красивые солнышки у нас получились! Вы, молодцы! Теперь у нас будет свело и тепло.