"Описание ягод. Черника в корзинке". Конспект НОД по лепке.
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект НОД для средней группы

«Описание ягод. Черника в корзинке».

Автор: Кабанова Тамара Сергеевна,

воспитатель МБДОУ Детский сад №30

Цель – продолжать знакомить детей с ягодами.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить названия ягод,

- учить различать лесные и садовые ягоды,

- учить описывать ягоды,

- учить детей внимательно слушать и отвечать на вопросы педагога,

- побуждать детей к участию в беседе.

Развивающие:

- расширять словарный запас,

- развивать речь, логическое мышление, внимание, умение отгадывать загадки.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к растениям.

- воспитывать аккуратность при работе с пластилином.

- воспитывать доброжелательность, чувство сострадания, интерес к родному краю.

Оборудование: презентация «Знакомимся с ягодами», пластилин, стеки,  игрушка заяц, карточки с изображением ягод.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? (Зайчик)

Зайчик: Куда же это я попал? (в детский сад)

Зайчик: В детский сад?! А как он называется? ( "Дюймовочка")

Зайчик:  А ваш детский сад в лесу находится? (Нет, в городе!)

Зайчик:  А как называется ваш город? (Красноуральск)

- Зайчик идет в гости к своему другу мишке и хочет подарить корзину его любимых ягод. А в ягодах зайчик не разбирается и просит вас ему помочь. Давайте расскажем, какие существуют ягоды, где они растут и какие ягоды собрать мишке.

2. Просмотр презентации «Знакомимся с ягодами».

Сколько бус рассыпано

По лесной опушке!

Девочки-подружки соберут

Их в кружки.

Трудятся, стараются

Девочки проворные,

Потому что вкусные

Эти бусы черные. (Черника)

На припеке у пеньков

Много этих стебельков.

Каждый тонкий стебелек

Держит алый огонек.

Разгибаем стебельки,

Собираем огоньки. (Земляника)

На ветке конфетки,

С начинкой медовой

А кожа на ветке

Породы ежовой. (Крыжовник)

На лесной поляне

Красуется Татьяна:

Алый сарафан,

Белые крапинки. (Земляника)

Две сестры летом зелены,

К осени одна краснеет,

Другая чернеет. (Черная и красная смородина)

3. Дидактическая игра «Что где растёт»

- Ребята, а где растут ягоды? (В саду и в лесу)

- Я буду бросать вам мяч и называть ягоду. Вы бросаете мяч мне обратно и говорите, где эта ягода растёт.

4.Описание ягод.

- Давайте расскажем Зайчику, какие бывают ягоды. Я первая, а вы по моему примеру расскажите о других.

Дети описывают ягоды по плану: (черника, клюква, малина)

1) Название.

2) Цвет.

3) Форма.

4) Что из нее готовят.

5. Физкультминутка.

Танец под песню «По малину в сад пойдём».

6. Пальчиковая гимнастика.

- Прежде, чем перейти к лепке, мы с вами сделаем пальчиковую гимнастику «За ягодами»

Раз, два, три, четыре, пять-

в лес идем мы погулять.

За черникой, за малиной,

За брусникой, за калиной.

Землянику мы найдем

и братишке отнесем.

7. Продуктивная деятельность.

- Мы поможем зайчику и наберём для мишки корзинку с ягодами.

На столах перед детьми пластилин коричневого и синего цвета. Из коричневого пластилина дети лепят корзинку с ручкой, из синего – ягоды черники.

8. Рефлексия. - Выставка детских работ.