Конспект занятия по лепке на тему: «Дождик – проказник».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятия по кружку «Пластилиновое чудо» с детьми первой младшей «а» группы на тему: «Дождик – проказник». 

Цели:

- Уточнить представления детей о явлениях природы: дождик идет из тучи. Дождик полезен для растений, для животных и птиц.

- Учить детей самостоятельно прикреплять, заранее скатанные воспитателем маленькие шарики пластилина (капельки дождя, располагать их под тучей и по всей поверхности листа, на расстоянии друг от друга.

- Учить приему надавливания.

- Развивать мелкую моторику пальцев.

- Учить детей доводить дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

- Воспитывать интерес к сотворчеству с педагогом.

Материал: 

Листы белого картона с изображением тучи (на каждого ребенка, блюдечки с шариками пластилина синего цвета (по 10-15 штук на каждого ребенка). Воспроизведение песни «Виноватая тучка»

Ход совместной деятельности:

Дети сидят за столом. Воспитатель обращает внимание детей на изображение тучки на картоне.

- Ребята, что это? (Ответы детей). Это тучка. Я сейчас расскажу вам сказку о злой тучке и дождике.

Жила-была тучка. Она любила гулять по небу и смотреть на всех сверху вниз. Тучке было очень скучно одной, и тогда она злилась, надувалась, становилась огромной и начинала плакать. Из нее шел дождик, все убегали с улицы, и прятались по домам. А тучка радовалась, что всех прогнала. Но мы с вами не боимся дождика. Давайте споем веселую песенку, дождик перестанет капать.

Пальчиковая игра: «Дождик»

Дождик, дождик, веселей.

(Машем ручками, изображаем дождик)

Капай, капай, не жалей!

(Указательным пальцем правой руки стучим по ладошке левой руки)

Брызни в поле пуще –

(Взмах обоими руками снизу вверх)

Станет травка гуще.

(Соединяем растопыренные ладошки, с небольшим смещением, чтобы пальчики одной руки попали в промежуток, между пальчиками противоположной руки)

Только нас не замочи,

(Грозим дождику пальчиком)

Зря в окошко не стучи!

(Указательным пальцем правой руки стучим по ладошке левой руки).

-Ребята, а нам с вами нужен дождик? Ответы детей.

Конечно, нужен! Дождик моет и питает землю, деревья, кусты, цветы и траву. После дождика воздух становится чище. Начинают расти грибы, ягоды, фрукты и овощи. Животные, птички и насекомые пьют водичку, которая выливается капельками дождя.

С тучки, как из решета,

Кап-кап-капает вода!

Рады ей и я, и ты,

И деревья и кусты

Зайки и лисички,

И цветы и птички.

Поэтому тучка хоть и вредничает, но приносит большую пользу. Тучка на небе одна, и ей одной приходится поливать всю землю. Давайте поможем тучке, нарисуем пластилином дождик.

Воспитатель предлагает детям аккуратно взять пальчиками шарик пластилина и положить его на картон под тучкой и затем примять пальчиком. Помогает выполнить работу, объясняет.

Молодцы ребята. Вот какой дождик у нас получился. Мы помогли тучке, она теперь не будет на нас обижаться и злиться.

Воспитатель включает запись песни «Виноватая туча» и предлагает детям поплясать под нее.