Глиняный Шар
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Конспект занятия по художественному творчеству

в подготовительной группе

«Глиняный шар»

Программные задачи:

1. научить детей разводить сухую глину водой для получения смеси;
2. создать условия для творческого самовыражения каждого ребенка (каждый создает свой образ);
3. развивать групповую сплоченность последовательным возвращением к форме шара (единоначалие).

Ход занятия

(предлагается общая канва, при желании можно насытить занятие дополнительными эмоциональными откликами, рассказами и т.д.)

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем тренироваться творить, как настоящие волшебники. Некоторые ученые считают, что весь мир получился из глины, подобно тому, как Бог из глины слепил первого человека – Адама. Глина получается соединением двух составляющих: земли (сухая глина) и воды. Давайте попробуем!

Воспитатель постепенно вливает в миску с сухой глиной воду, а дети замешивают все вместе. Миска должна быть большой, чтобы хватило места каждому ребенку.

С помощью воспитателя общая масса превращается в один большой шар – Яйцо, из которого получается все живое. Затем каждый ребенок берет себе кусочек и начинает лепить.

Так как продумать заранее сюжет сказки невозможно, прописываем лишь, что под руководящей ролью воспитателя создается сказка, в которой вылепленные персонажи (по желанию, спонтанное творчество) каким-то образом взаимодействуют. Руководя этим процессом, воспитатель может корректировать негативные высказывания, учить детей правильно общаться, выбирать «добрые» модели поведения и т.д. В данном случае все в руках воспитателя.

Когда сюжет проигран, определенные моменты проработаны, эмоции выплеснуты (глина помогает лучше любого другого материала работать с эмоциональной сферой здесь и сейчас, она гибко реагирует на изменения в эмоциональном состоянии), воспитатель возвращает детей к форме шара. Теперь это уже не Яйцо, а обогащенный материал, из которого кто-то другой будет вылепливать свой мир. Возвращение к форме Шара символически сопровождается словами о единстве всех людей вокруг. Какими бы разными мы не были, в нас во всех есть что-то, какая-то частица, общее. А значит, очень важно дружить, быть вместе.

Когда Шар готов, занятие заканчивается. Шар можно свернуть в пакет и оставить для следующего раза.