Аппликация "Мой аквариум"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Аппликация «Мой аквариум»

Цель: Учить детей складывать квадрат по диагонали, Продолжать учить  правильно держать ножницы,  делать прямые разрезы, отрабатывать навыки аккуратного наклеивания.

Образовательная задача. Расширять знания детей об окружающем мире, уточнить знания о строении рыбки.

Материал: клейстер, кисточки, тряпочки, ножницы, клеенки, цветная бумага (квадраты), «аквариумы» на каждого ребенка.

В. Ребята к нам в гости пришел Незнайка.

Н. Здравствуйте, ребята. Мой друг Тюбик нарисовал картинку, только я не знаю, кто на ней нарисован.

В. Мы с ребятами тебе поможем. Я загадаю загадку, ребята отгадают. И ты узнаешь кто это.

В воде я живу,
Без воды  пропаду.

Перья есть, а не летаю.
Ног нет, а не догонишь

Д. Это рыбка.

В. Правильно, ребята это рыбка. Давайте рассмотрим ее хорошенько.

.

В. Что есть у рыбки? (туловище). Туловище рыбки покрыто чешуей.

А что помогает рыбке плавать? (плавники и хвост) Правильно, хвост помогает рыбке менять направление: вверх ей плыть или вниз, вправо или влево.

У рыбки есть большие глаза, которые никогда не закрываются. Есть еще и жабры. Жабры нужны рыбке для того что бы дышать под водой.

Эту рыбку нарисовали. А теперь посмотрите, какие бывают еще рыбки.

Такие рыбки водятся в жарких станах. Но и здесь мы можем увидеть таких красавиц.

Стеклянный домик на окне
С прозрачною водой,
С камнями и песком на дне
И с рыбкой золотой.

Как вы думаете, о чем эта загадка?

Д. Аквариум.

В. Да правильно. Место жительства рыбок – это обычно прозрачный небольшой аквариум в виде вазы или ванны. Разным рыбкам требуется разное количество места и объем воды, даже форма аквариума должна быть грамотно подобрана. Самым маленьким рыбкам достаточно и пол литра воды, а некоторым требуется столько, что содержать их в домашних условиях не получится. В таком случае можно увидеть этих рыб в зоопарках, в некоторых их которых аквариумы настолько огромные, что там даже плавают акулы. В Москве есть большие океанариумы. Там можно увидеть и маленьких рыбок и больших хищных акул.

В.А мы с вами сделаем небольшой аквариум с маленькими рыбками.  Но сначала мы немножко поиграем. Вы  будите маленькими карасиками, я буду хищной щукой. Пока щука спит, маленькие карасики спокойно плавают, но как только щука просыпается, они прячутся (приседают).

В. Как быстро карасики прятались от щуки. Молодцы. А теперь приступаем к нашей работе. Перед вами лежат фигуры. Как они называются? Правильно квадраты. Возьмите большой квадрат правой рукой за один угол, левой за другой. (в. Показывает как правильно). Теперь соединяем два уголка, выравниваем стороны, складываем. По линии сгиба разрезаем ножницами и у нас получается два треугольника. Тоже самое делаем и маленьким квадратом. Теперь в ваш аквариум поселите рыбок. Придумайте, куда поплывут ваши рыбки.

Дети выкладывают из треугольников рыбок.

В. Теперь возьмите кисточки и приклейте детали, так как вы их разложили. Не забывайте, что клеем на клеенке, и детали промакиваем тряпочкой.

В. Давайте посмотрим,  какие красивые у вас получились  аквариумы. Молодцы!