Экологическое воспитание детей посредством аппликации
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

О

с

е

н

ь

№

п/п

Тема

Задачи

Материал

Литература

сентябрь

1

«Деревце»

Учить детей составлять композицию с помощью обрывной бумаги. Развивать чувство формы, величины и композиции. Закрепить знание времени года осень, названия деревьев. Воспитывать любознательность, интерес к природе.

Прямоугольный лист бумаги или картона, набор цветной бумаги, клей, клеевые кисточки, салфетки матерчатые и клеенчатые. Вариативные образцы для показа способа создания образов.

Шилкова Е.А. Аппликация. РИПОЛ классик

Москва, 2011

1

«Заготовим овощи на зиму»

Учить  детей вырезать предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников. Развивать координацию движений обеих рук. Закрепить знания геометрических фигур, овощей. Развивать чувство формы, эстетическое восприятие.

Бумага светлого тона в форме банки, заготовки из цветной бумаги для вырезания овощей. Ножницы, клей, кисточки, салфетки.

Комарова Т.С.

« Занятия изобразительной деятельности в детском саду» Москва

« Просвещение»

                               октябрь

2

«Грибочки для белочки»

Продолжать закреплять умения детей вырезать предметы и их части овальной формы. Учить сгибать листочек пополам, разрезать по линии сгиба. Продолжать закреплять умение составлять предмет по частям, составлять несложную красивую композицию. Воспитывать навыки коллективной работы, любовь к природе.  Воспитывать доброжелательное отношение к животным.

Лист бумаги с фоном поляны, цветная бумага для грибов.  Ножницы, клей, клеевые кисточки, салфетки.

Комарова Т.С.

«Занятия изобразительной  деятельности в детском саду»

Москва

«Просвещение»

1978

ноябрь

1

«В зоопарке у зверей»

(пингвины)

Учить детей  создавать изображение животного из частей, правильно передавая их относительную величину. Закрепить умение вырезать части круглой и овальной формы.  Продолжать учить  аккуратно, наклеивать изображение.  Закрепить  знания о животных, которые живут в зоопарках, о местах их обитания, их строение. Воспитывать любознательность, любовь к животным, к природе.

Лист цветной бумаги светлого тона, белая и чёрная бумага для изображения животного, ножницы, клей, кисточки, салфетки, подставочки для кисточек.

Комарова Т.С.

«Занятия изобразительной деятельности в детском саду»

Москва

«Просвещение»

1978

2

«Кувшинка»

Продолжать учить детей сгибать лист бумаги пополам, разрезать по линии сгиба. Развивать цветовое восприятие.  Закрепить  знание о строении цветов, их название.  Воспитывать  бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать добрыми делами.

½ листа  цветной бумаги светлого тона, набор цветной бумаги.

Шилкова Е. А.

«Аппликация»

РИПОЛ классик

Москва, 2011.