Щедрая осень "Заготовки на зиму" (компоты в банках)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

Аппликация в старшей группе

Тема: «Щедрая осень: заготовки на зиму»  (компоты в банках).

 Вид работы: предметная с натуры.

Программное содержание: совершенствовать технику вырезания ножницами. Продолжать знакомство с правилами вырезания кругов и овалов (режем по окружности или отрезаем у сложенного вчетверо квадрата углы по окружности, держа при этом середину в руке). Учить передавать впечатления, полученные в наблюдениях.

Оборудование:  заготовки для аппликации, листы бумаги с нарисованными банками для «компота», клей, кисти, ножницы, салфетки.

Предварительная работа:

Заучивание стихов и загадок о фруктах, ягодах, дидактическая игра: «Где растет: в саду или в огороде?»

Ход занятия:

Педагог предлагает вспомнить загадки:

На сучках висят шары_

Посинели от жары  (сливы)

Ягоды зеленые

А всеми хваленые

Растут с костями

Висят кистями  (виноград)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки.   (яблоко)

Начинается на «я»

И кончается на «я»

И на каждой ветке детки-

Детки тоже с буквы «я»   (яблоня)

Поговорить с детьми о том, для чего делают заготовки на зиму, какое варенье, компоты любят дети. Какие заготовки делают у них дома. Непосредственно перед работой желательно рассмотреть банки с домашними заготовками.

Воспитатель выслушивает ответы детей и говорит, что гномик Вася тоже любит компоты, но не умеет их готовить.

-Давайте поможем гномику Васе приготовить компот из фруктов!

Рассмотреть бумажные заготовки, спросить, из каких заготовок какие фрукты можно вырезать; напомнить, как вырезать круг и овал. Вспомнить вместе с детьми правила работы с оборудованием.

Физкультминутка:

Поднимайте плечики,

Прыгайте, кузнечики,

Прыг-скок, прыг-скок.

Сели- травушку поели,

Тишину послушали,

Выше, выше, высоко,

Прыгай на носках легко.

Воспитатель предлагает сесть за столы. Самостоятельная деятельность детей.

В процессе работы воспитатель оказывает затрудняющимся детям необходимую помощь. Напоминает о необходимости аккуратно работать с клеем и ножницами.

Анализ детских работ.

По окончании работы дети наводят порядок на рабочем месте и получают кусочек яблока.