Бублики для кота.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Русская народная песенка « как у нашего кота…». Бублики для кота.

      Ц е л и : познакомить с содержанием русской народной песенки; формировать умение слушать стихотворный текст; учить проговаривать звукоподражательные     слова, отвечать на вопросы по содержанию, раскатывать палочки между ладонями прямыми движениями рук, соединять концы палочек, образуя кольцо; развивать мелкую моторику рук.

   М а т е р и а л ы  и  о б о р у д о в а н и е : рисунок-иллюстрация к песенке, игрушка-кот, бублик, печенье, пластилин, дощечки, салфетки, образец изделия, поднос для изделий.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

В о с п и т а т е л ь . К нам сегодня на огонек заглянул один зверек. Он мягкий, пушистый. Но его боятся мышки, Кто это? (Да это же кот.) (Ставит на стол игрушку кота.)

2.Основная часть. Чтение русской народной песенки.

В о с п и т а т е л ь. Посмотрите, какой красивый кот. Не зря про него сочинили песенку:

                                       Как у нашего кота шуба очень хороша,

                                       Как у котика усы удивительной красы,

                                       Глаза смелые, зубки белые.

  Воспитатель показывает детям рисунок-иллюстрацию к песенке.

- Посмотрите на картинку. Кто на ней нарисован? (Котик.) Что котик делает? (Ответы детей, воспитатель предлагает детям потрогать мягкую игрушку.) А какая у кота шубка? (Шубка у котика мягкая.) Покажите, где у кота глазки, усы, зубки. (Дети выполняют задание.) А как котик мяукает? (Дети произносят звукоподражание.)

 Воспитатель повторно читает потешку,  предлагая детям показывать на игрушке то, о чем в ней говорится.

Ф и з к у л ь т м и н у т к а  «Котик»

Дети имитируют движения котят: умываются, встают на четвереньки, выгибают спинки.

3.  Лепка бубликов для кота.

     В о с п и т а т е л ь. Нашего котика мы очень любим. Всегда даем ему чего-нибудь вкусненького. Давайте побалуем его сегодня бубликами. А вы знаете, какую форму имеет бублик? У меня на подносе лежат печенье и бублик. Кто покажет мне бублик? (Ответы детей.)  Бублик очень похож на колечко от пиримидки. Он имеет круглую форму. Но это не шарик. Поэтому лепить мы его будем по-другому. Сначала из комочка пластилина мы раскатаем палочку, колбаску. (Показать приемы раскатывания  «палочки» прямыми движениями ладоней.) Вот такая палочка получилась у меня. Но ведь нам нужен бублик. Как мне его сделать? (Ответы детей.).Давайте попробуем сделать бублик. Чтобы у нас получился красивый бублик, мы должны соединить два конца «палочки». (Показать приемы выполнения операции.) Вот и готов мой бублик. Вы будете печь бублики? Тогда покажите, как вы будете раскатывать «палочку». (Дети выполняют прямые движения ладонями рук.) А какую форму будет иметь ваш бублик? Нарисуйте. (Дети рисуют пальчиком в воздухе круг.) Правильно. Теперь я уверена, что у вас получатся замечательные бублики.

        Дети начинают лепить, в процессе лепки воспитатель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения.

4. Итог занятия.

Изготовленные изделия выкладываются на красивый поднос, который ставят перед игрушкой.    

      В о с п и т а т е л ь .               Для кота старались мы, пекли                                                                                                                                                                

                                             Вкусные, румяные бублики.

                                             Кушай, котик, не спеши,

                                             Бублики из нашей печки хороши!