Аппликация "Спиральные розочки"
план-конспект урока по аппликации, лепке по теме

Тема: Спиральные розочки.

Задачи:

1. Учить детей технике изготовления спиральных розочек;
2. Учить детей рисовать спираль и резать по спирали;
3. Развивать навыки закругленного резания;
4. Развивать знания о необходимости природного равновесия и роли человека в природе;
5. Развивать умение работать вместе, коллективно;
6. Воспитывать любовь к природе;
7. Воспитывать вежливое отношение друг к другу.

Материал и оборудование:

 Иллюстрации с изображением цветов, загадки о цветах, картон, квадраты из красной бумаги размером 3-5 см, квадраты из зеленой бумаги размером 2-3 см, ножницы, клей, кисточки, салфетки, простые карандаши.

Предварительная работа:

Беседы о цветах, о лекарственных растениях, рисование, лепка различных цветов, отработка навыков резания.

Ход занятия:

- Ребята, за окном уже весна, все вокруг расцветает, радуется солнышку, весне. Вокруг много цветов. Какие цветы вы можете назвать? А какие из них вы видите на иллюстрациях?(Ответы детей)

- Какие из цветов садовые, а какие полевые? Помните, мы с вами говорили о лекарственных травах. Какие из цветов являются еще и лекарственными травами?(Ответы детей)

- У нас с вами есть дорожка здоровья давайте по ней пройдем и разомнем наши ножки (профилактика плоскостопия).

Дети идут по «дорожке здоровья», состоящей из разных по качеству поверхности «лепестков».

Вот цветочки, посмотри, потеряли лепестки.

Мы по ним пойдём, наши ножки разомнём.

Этот гладкий лепесток,

Есть колючий хвощ-цветок.

Колокольчик – синий цвет

С язычком, а звону нет.

Есть шершавый лепесток,

Ландыш – беленький звонок.

- Я знаю, что вы любите загадки, и специально для вас нашла новые, интересные. Послушайте, и попытайтесь отгадать:

Посадили зернышко — вырастили солнышко.

(подсолнух)

Эх, звоночки, синий цвет,

 С язычком, а звона нет.

(цветок колокольчик)

Золотое решето

Черных домиков полно.

 (подсолнух)

Помню, в нынешнем году

Расцвели они в саду,

Разоделись, как актрисы,

В платья белые …

 (нарциссы)

Благоухает и манит,

 Цветами нежными дарит,

Протянешь руку за плетень —

И в ней окажется …

(сирень)

Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

 Только жаль, что не душистый.

(василек)

 На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар.

(одуванчик)

Каждый, думаю, узнает,

 Если в поле побывает,

Этот синенький цветок,

 Всем известный …

 (василек)

То фиолетовый, то голубой,

 Он на опушке встречался с тобой.

 Названье ему очень звонкое дали,

Но только звенеть он сумеет едва ли.

(цветок колокольчик)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел

(бабочка)
- Всегда приятно любоваться цветами! Но рвать их нельзя.  Как вы думаете, почему? (Ответы детей)

- Как вы думаете, что было бы, если бы все рвали цветы? (Ответы детей)

- Правильно, на месте цветочков появляются семена, которые дают жизнь новым растениям. Но так хочется иметь в нашей группе красивые цветы, чтобы можно было ими любоваться… Что же нам делать?(Дети предлагают сделать цветы из бумаги, нарисовать, слепить)

- И правда, ребята, ведь можно сделать цветы из бумаги, и я вам сейчас расскажу как. Мы сделаем много цветочков, листочков и в результате у нас получится замечательное панно, которое будет украшать нашу группу и радовать нас и наших гостей.

- Чтобы нам веселее работалось и наши ручки не уставали, давайте их разомнем (самомассаж пальцев рук «Полевые цветы»)

На лугу растут ромашка,

Лютик едкий, клевер-кашка.

Что ещё? Гвоздика, смолка,

Колокольчик, хвощ – как ёлка.

Подорожник, василёк,

Граммофончик - вьюнок.  

(Растирание круговыми движениями по типу «надеваем колечко» каждого пальца одной руки пальцами другой руки.)

- Итак, чтобы сделать цветок, нужно взять квадраты из красной  бумаги. Отрезаем уголки. Не надо превращать квадрат в круг, просто немного скругляем углы.  Рисуем спираль и вырезаем её ножницами.

Начинаем закручивать спираль с наружного конца. Скручиваем полосу двумя пальцами. Свёрнутая полоска должна напоминать многослойный конус. Когда свернёте спираль до центрального кружка, отпустите её. Придайте цветку нужную форму: если спираль свернулась слишком туго — немного распусти, если слабо — скрути ещё раз.

Смазываем  клеем центральный кружок. Прижимаем серединку цветка к кружку и держим, пока схватится клей, чтобы она приклеилась торцом. Розочка готова! (Объяснение последовательности действий сопровождается показом)

- Чтобы сделать листочек, нужно взять квадраты зелёной бумаги. Складываем их  по диагонали. Загибаем уголки к середине. Переворачиваем.  Приклеиваем к основе, смазывая клеем только широкий конец.
Дети приступают к работе. К концу занятия получается замечательное коллективное панно.