Нетрадиционные праздники и развлечения в ДОУ как средство эстетического, эмоционального и нравственного развития дошкольников.
методическая разработка (старшая группа)

Нетрадиционные праздники и развлечения в ДОУ как средство эстетического, эмоционального и нравственного развития дошкольников.

         С недавних времён несколько поменялось отношение к проведению детских праздников, изменилась ситуация в обществе, детям стали интересны другие мультфильмы, их интересует другая музыка, многие дошкольники владеют компьютером. Соответственно поменялись взгляды на праздники и развлечения, проводимые в детских садах. Они уже не такие, как раньше, с четко поставленными рамками. Да и педагоги отходят от стандартных тем. Они стараются организовать досуг игровым, импровизационным, веселым и радостным для каждого ребенка.

         Ведущая роль и первостепенная задача в подготовке и проведении нетрадиционного праздника отводится к личностным качествам ребенка: самостоятельности, коммуникабельности, субъективности, индивидуальных особенностей. Такие праздники своей неожиданностью и необычностью вызывают у детей эмоциональный подъем, расширяют кругозор, развивают воображение.

 Основная цель детских праздников – это доставить ребенку как можно больше радости, сформировать у него своеобразную праздничную культуру, обогатить его новыми, яркими впечатлениями.   Дать возможность для самореализации, самоутверждения, самораскрытия ребенка.

Исходя из  своей педагогической идеи, я вижу следующие аспекты:

⮚ Доброжелательное, тесное взаимодействие с детьми,  родителями, основанное на творческом сотрудничестве

⮚ Максимальное вовлечение всех участников  в музыкальную творческую деятельность на мероприятии;

⮚ Развитие коммуникативного поведения детей, обеспечение взаимопонимания между всеми участниками мероприятия, в том числе гостями, зрителями;

⮚ Постоянная позитивная оценка  результатов совместного творчества.

Разрешите представить вашему вниманию некоторые нетрадиционные праздники, проводимые в нашем детском саду.

Каждый год, обычно летом мы проводим, ставший традиционным для нас праздник цветов. Кратко охарактеризовать это мероприятие можно так: «Красота! Цветы! Музыка!». При хорошей погоде этот праздник мы проводим на участке. Родители и дети принимают самое активное участие. Создают панно, картины, поделки из цветов, придумывая названия для своих произведений, с радостью участвуют в конкурсах, а мы в свою очередь год от года стараемся сделать их все более интересными.

Или конкурс для детей: «Рассмеши Несмеяну» (кто состроит самую смешную рожицу и рассмешит Царевну-Несмеяну, которая не рада цветам).

         Необычными и запоминающими был праздник бантика.

Эти развлечения не требовали от детей особой подготовки, зато взрослым пришлось потрудиться, ведь готового сценария нет, материал собирали буквально по крупицам. Так, на «День бантика» написали подробное красочное объявления о предстоящем празднике и предложили родителям в нем поучаствовать. В день праздника в нашем зале «выросло» чудо-дерево на котором вместо листьев — бантики. Под деревом сидели лесные зверюшки, украшенные бантиками. Весь зал просто состоял из бантиков, (мы использовали атласные и капроновые ленты, шарфы, блестящие подарочные бантики). А мамы превзошли самих себя в украшении детей. Банты были связанны крючком, в виде аппликации, а также атласные или бумажные. Предлагаем коллегам веселый запоминающийся сценарий праздника «День бантика». Это развлечение не требует долгих подготовок и репетиций. Пусть нашим детям будет радостно и весело!

Перечень примерных нетрадиционных праздников

✔ Праздник бабушкиных и маминых пирогов,

✔ Парад шляп,

✔ Праздник чая.

✔ Шляпная вечеринка

✔ Праздник ромашки

✔ Праздник солнышка

✔ Праздник мыла

✔ Праздник с волшебницей Водой

✔ Праздник воздушных шаров

✔ Шоу бантиков

✔ Пиратская вечеринка

✔ Вечеринка в русском народном стиле

✔ Театральная вечеринка

✔ День рождения Бабы Яги

✔ Дискотека (осенняя, летняя, новогодняя)

✔ Праздник мыльных пузырей               

  Проекты:

«Фабрика звёзд»,

«Детские песни о главном»,

«Секрет успеха»,

«Народный артист»,

«Хрустальный башмачок»;

Праздники – шоу-программы:

«Праздник красоты»,

 «Богатырская наша сила»;

Праздники с родителями:

«Праздник семьи»,

«День матери»,

«А ну-ка, папы»,

«КВН»,

 Развлечения:  

«В гости к Мальвине»,

 «Цветик – семицветик»

 «В гости к сказке»;

«К Бабе Яге на именины»;

 «Лесные встречи».

 «В гости к берёзке»;

Не секрет, что в настоящее время у большинства людей напряжённая жизнь. Всем некогда. Общение родителей с детьми, в лучшем случае, ограничивается воскресной прогулкой, чтением сказки и назиданиями по- разному поводу. В результате болезнью века является духовное отлучение детей от своих родителей.

         Поэтому, эффективной формой общения детей со своими родителями могут стать праздники в детском саду. В период подготовки праздника родители играют активную роль. Они получают или выбирают определённые задания, которые необходимо выполнить: подобрать стихотворение, выучить песню или танец, скроить, сшить, склеить костюмы, маски, декорации и т. д.

Таким образом, используя разные формы и методы работы по подготовке и проведению нетрадиционных праздников, я увидела значимый результат:

1.Родители из ленивых «зрителей» и пассивных «наблюдателей» стали моими активными помощниками и участниками наших праздников, ведь эмоциональное состояние наших детей зависит от тех действий, которые совершаем мы.

2. Организуя праздничные мероприятия, мы заботимся о состоянии эмоционального комфорта детей, ощущения ими радости детства, укреплении детского коллектива, о праздничном общении.

3. Как будут отдыхать наши дети, когда вырастут, как поведут себя на досуге, какие ценности будут беречь, чему радоваться, к чему стремиться? Именно этому учит их пример отношения взрослых к празднику.

4. Дарить подарки людям всегда приятно, а подарить ребенку праздник, созданный собственным трудом и стараниями, приятно вдвойне.

         А главный результат этих праздников – хорошее приподнятое настроение, совместная радость, удовольствие от общения с музыкой и со сверстниками, родителями и педагогами.