Планирование воспитательно -образовательной работы. Графы.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Понедельник

Утро.

-Утренняя гимнастика. Цель:

- Беседа с детьми на тему. Цель

- Индивидуальная работа по звуковой культуре речи Цель:

 -Строительные игры с конструктором. Цель

1-я прогулка.

-Наблюдение за живой природой. Цель

-Подвижная игра. Цель

- Коллективный труд. Цель

 - Индивидуальная работа по ознакомлению с окружающим .Цель

-Самостоятельная игровая деятельность .Цель:

-Работа по закреплению основных движений

2-я половина дня.

 -Формирование культурно-гигиенических навыков .Цель

-Слушание художественной литературы  .Цель

-Разговор о правильном питании .Цель:

- Сюжетно-ролевая игра. Цель:

-Индивидуальная работа по музыке .Цель

- Индивидуальная работа по ФЭМП .Цель:

 -Самостоятельная деятельность детей. Цель

Вторник

Утро.

- Утренняя гимнастика. Цель

- ОБЖ .Цель

-Сенсорное воспитание .Цель

-Дидактическая игра .Цель

-Игра малой подвижности .Цель

1-я прогулка.

-Наблюдение за живой природой .Цель:  

-Подвижная игра  .Цель

-Наблюдение за трудом взрослых Цель

-Работа по закреплению основных движений

2-я половина дня.

-Музыкальная деятельность .Цель

 -Настольные игры .Цель

-Самостоятельная деятельность детей .Цель

 -Сюжетно-ролевая игра .Цель

 - Исследовательская деятельность .Цель

 -Самостоятельная художественная деятельность детей .Цель

Среда

Утро.

-Утренняя гимнастика. Цель

-Беседа с детьми на тему .Цель

-Художественно-эстетическое воспитание Цель

-Д/и Предметное окружение .Цель

- Пальчиковая игра .Цель

1-я прогулка.

-Наблюдение за неживой природой.Цель:  

-Подвижная игра  .Цель

- Исследовательская деятельность .Цель

  -Работа по закреплению основных движений

2-я  половина дня.

-Воспитание культуры поведения Цель

-Слушание художественной литературы. Цель

-Театрализованная игра .Цель

- Индивидуальная работа по ИЗО .Цель

-Индивидуальная работа по ознакомлению с окружающим .Цель

Самостоятельная игровая деятельность детей .Цель

Четверг  

Утро.

-Утренняя гимнастика. Цель

-Пословицы, поговорки, загадки  .Цель

-Словесно-дидактическая. Цель

-Окружающий мир: явления общественной жизни .Цель:

- Индивидуальная работа по формированию КГН .Цель

-Игры со строительным материалом. Цель

1-я прогулка.

-Наблюдение за живой природой Цель:

- Формирование основ безопасности (Правила дорожного движения) .Цель

-Целевая прогулка по территории детского сада .Цель

-Подвижная игра  .Цель

-Индивидуальная работа по закреплению основных движений

2-я половина дня.

- Игра малой подвижности .Цель

-Рассматривание картин, альбомов. Цель  

-Сюжетно-ролевая игра. Цель

-Самостоятельная деятельность детей. Цель

-Индивидуальная работа по ИЗО. Цель

Пятница  

Утро.

-Утренняя гимнастика. Цель.

- Патриотическое воспитание .Цель.

-Дидактическая игра .Цель

-Индивидуальная работа по ФЭМП . Цель.

-Настольные игры .Цель.

1-я прогулка.

-Подвижная игра .Цель.

-Наблюдение за сезонными изменениями .Цель.

-Труд на участке .Цель.

-Строительные игры .Цель.

- Самостоятельная деятельность. Цель.

-Работа по закреплению основных движений

2-я половина дня.

 -Формирование культурно-гигиенических навыков .Цель.

-Слушание художественной литературы. Цель.

-Социально-нравственное воспитание. Цель.

- Игра-драматизация. Цель.

-Самостоятельная деятельность детей. Цель.

-Индивидуальная работа по ознакомлению с окружающим . Цель.

-Экспериментирование, опытническая работа .Цель.