Статья "Матрешка - символ народной культуры России"
статья

Матрешка – символ народной культуры России.

Воспитание духовно – нравственных начал и патриотических чувств  на  современном этапе развития общества обязывают дошкольные образовательные учреждения развивать познавательный интерес и любовь к Родине, ее традициям, культурным ценностям.  Приобщение детей к народной культуре обеспечивает связь поколений, способствует всестороннему развитию личности, решает задачи нравственно, умственного, эстетического, физического, трудового и семейного воспитания. Приобщение дошкольников к истокам народной культуры лучше осуществлять через знакомство с народной игрушкой.

Матрешка, став образцом русского декоративно – прикладного искусства, превратилась в визитную карточку России. Матрешка – символ народной культуры нашего Отечества. Русские матрешки привлекают внимание своей красотой и огромным разнообразием росписи.  Матрешка любима и   популярна во всем мире. Она является носительницей доброты, любви, благополучия и мира.

Современная  иностранная кукла не несёт в себе духовного смысла и нравственного развития для ребёнка. Как, например популярные  куклы с модельной внешностью и узкой талией, навязывая ребёнку единый эталон красоты, а так же куклы  с фиолетовыми и зелёными  лицами и волосами, звериными ушами и перепончатыми руками, бессмысленные, агрессивные, закладывают  в ребенке неправильное отношение к семье, плохой вкус, не развивает чувств необходимых матери. В отличие от них народные игрушки будят мысль и фантазию ребенка. Деревянная  фигурка девушки Матрены в сарафане и с платочком на голове невольно привлекает внимание яркой раскраской и вызывает улыбку, символизирует материнство.

 К сожалению, народная игрушка стала больше использоваться, как сувенирная продукция, не предназначенная для игр. А зря! Ведь игры с матрешкой оказывают огромное развивающее влияние на детей. Главная ценность традиционной народной куклы состоит в том, что она сохраняет в своём облике самобытность своего народа. Она многофункциональна и эстетически привлекательна, несмотря на кажущуюся простоту, она заставляет детей прилагать определенные усилия, для получения положительного результата.

Чтобы матрешка имела, развивающий эффект, недостаточно просто приобрести и дать ее в руки ребенку, наша задача заключается в том, чтобы рассказать детям о ее свойствах и научить играть с ней.

С помощью матрешки можно не только приобщить детей к народной культуре, но и научить выделять разные величины, сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему. Игры с ней способствуют развитию у детей восприятия, мышления, логики, мелкой моторики, познавательных интересов, ловкости, смекалки.

Начиная работу с детьми по приобщению к истокам Русской народной культуры, мы рассматриваем с ними матрёшку, обращаем  внимание на разнообразие росписи. Слегка растягиваем  процесс открывания, чтобы усилить ожидание и любопытство малыша. Открыв большую матрёшку и обнаружив в ней другую, рассматриваем ее. Появление все новых и новых матрёшек удивляет ребенка. Главный секрет раскрыт!

Теперь можно поиграть в развивающие игры. Сравниваем  матрёшек. Какая из них выше - ниже, больше - меньше, какого цвета платочки, фартучки?  Можно  предложить ребёнку собрать и разобрать матрёшку, вкладывая одну в другую. Можно использовать дидактические игры, изготовленные самостоятельно, такие как:

«Расставь по росту»

Задачи: упражнять соотносить по величине матрешки; познакомить с промежуточными размерами - большой, поменьше, самый маленький, побольше, самый большой.

Ход игры:

Детям предлагаются матрешки разного размера. Необходимо расположить матрешки от самой большой до маленькой и наоборот. При расположении матрешек вместе с ребенком проговаривайте размер матрешки. 

«Подбери платочек по цвету»

Задачи: учить названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый; развивать мелкую моторику рук; учиться группировать предметы по цвету.

Ход игры:

Детям предлагаются матрешки разного цвета. У каждой матрешки белый платочек. Нужно подобрать платочек такого же цвета как сама матрешка.

«Укрась матрёшку»

Задачи: учить украшать силуэты матрешек различными орнаментами. Воспитывать интерес к эстетическому восприятию искусства и народного орнамента.

Ход игры:

Детям предлагаются силуэты матрешек разного цвета и различные орнаменты. Нужно красиво украсить матрешку.

«Найди такую же»

Задачи: учить сравнить матрёшек, находить одинаковых.

Ход игры:

Детям предлагается картинка с изображением различных матрешек и силуэты таких же матрешек, нужно найти одинаковые.

«Собери матрёшку»

Задачи: закреплять умение составлять картинку матрешки из 3-4 частей.

Ход игры:

Детям предлагаются картинки матрешек, разрезанные на несколько частей, нужно собрать из частей целую матрешку.

«Подбери сестричку»

Задачи: закреплять умение сравнивать узоры сарафана, цветовую гамму.

«Найди недостающую матрёшку»

Задачи: учить сравнивать матрёшек по строчкам или по столбцам, найти недостающую.

«Найди матрёшке домик»

  Далеко не все дети, да и взрослые знают об историческом происхождении матрешки, о появлении  ее на Руси, о мастерах – изготовителях и художниках, которые расписывают эту удивительную игрушку, об особенностях росписи  русской матрешки. Чтобы познакомить детей и родителей с этой информацией мы сделали папку-раскладушку .  Так же проводим консультации для родителей , о том как интересно и увлекательноорганизовать досуг ребенка  используя игры с матрешками дома, ограничивая времяпровождение детей с гаджетами.

  В нашей группе есть уголок народного творчества, где дети могут рассмотреть деревянные и глиняные  игрушки.

   На занятиях по математике в качестве счетного материала мы используем матрешек.

   На занятиях по художественно-эстетическому развитию я использую шаблоны матрешек для раскрашивания , разукрашивания пластелином и природным материалом,аппликации. Дети всегда с удовольствием занимаются  таким творчеством.

Матрешка – как национальный символ России

Выполнила :

                                                                               воспитатель

Вострикова  В.Л.