Дидактическое пособие
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Алтан – Сэсэг»

" Дидактические игровые пособия для детей 6-7 лет".

Выполнила:Гынденова Н.Д.

воспитатель группы № 13 "Сахали".

16.03.2022г

1. Дидактическое игровое (многофункциональное)пособие"Гвоздики и резиночки".Для этой игры нужна деревянная фанера, канцелярские гвоздики и банковскиерезиночки.

Цель: для развития мелкой моторики, зрительного, цветового и пространственного восприятия, воображения;; закреплять знания разнообразных видов геометрических фигур, линий.

2. Дидактическое игровое (многофункциональное) пособие"Коробочка ощущений".Это пособие изготовлено из коробки от обуви.На крышке вырезаны два круга, рукава сшиты из х.б ткани, вся коробка обклеена самоклейкой.

Цель:обогащать активный словарь детей новыми словами, развивать память, внимание,мелкуюмоторику.Осязание или тактильное восприятие играет важную роль в развитии. И связано с развитием воображения, образного мышления и творческих способностей речи у детей. А тренировка мелкой моторики пальцев рук стимулирует своевременное развитие речевых навыков.

3. Дидактическое игровое (многофункциональное) пособие по обучению грамоте «Грамотейка»

Цели игры:

- развитие фонематического слуха;

- формирование навыка звукового и слогового анализа и синтеза слов;

- развитие умения выделять первый и последний звук в слове;

- развитие умения определять местонахождение звука в слове (в начале, в конце, в середине).

Вариант 1. Подбери картинки, в названии которых есть заданный звук.

Вариант 2. Подбери картинки, названия которых состоят из одного (двух, трех, четырех) слогов.

Вариант 3. Подбери картинки, в названии которых в начале (в середине, в конце) слышится заданный звук.

Вариант 4. Выложи цепочку из картинок. Название следующей картинки должно начинаться с того же звука, которым заканчивается название предыдущего изображения. Например: глаз – змея –ящик - кот – телевизор- роза и т. д.

Можно играть по группам и индивидуально.

Можно соревноваться:

- кто длиннее и (или) быстрее выложит цепочку из картинок;

     - кто больше и (или) быстрее подберет картинок на заданную схему.