Картотека по речевому развитию по средствам пальчиковых игр.
картотека
учить внимательно, слушать потешки и стихи и понимать их содержание; развивать чувства ритма, активную речь, умение повторять слова и звукосочетания; побуждать подражать взрослому; производить действия в соответствии с текстом; воспитывать усидчивость аккуратность, умение внимательно слушать.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 119.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека по речевому развитию по средствам пальчиковых игр"
в ясельной группе
Программное содержание: учить внимательно, слушать потешки и стихи и понимать их содержание; развивать чувства ритма, активную речь, умение повторять слова и звукосочетания; побуждать подражать взрослому; производить действия в соответствии с текстом; воспитывать усидчивость аккуратность, умение внимательно слушать.
Материал: Медведь Миша, иллюстрации к пальчиковым играм.
Художественное слово и пальчиковые игры, русские народные потешки; С. Михалков «Пальчики»;
Ход занятия:
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребята к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся. Молодцы ребята!
Стук в дверь.
Воспитатель: Слышите? Кто-то ещё к нам спешит!
(Воспитатель вносит Медведя)
Дети, к нам в гости пришел Мишка!
Медведь Миша: Здравствуйте, малыши!
Дети: Здравствуй
Воспитатель: Я - Мишутка не уклюжий,
Косолапый я к тому же
Вперевалочку хожу
Со зверушками дружу.
Дети вместе с воспитателем рассматривают Медведя.
Воспитатель: Ребята, когда приходят гости их, принято угощать, чем-нибудь, давайте и мы угостим Мишку. Давайте испечём ему пирожки! А Миша посмотрит, какие мы с вами умелые, какие пальчики у нас ловкие. (пальчиковая игра: « Печем пироги»
Тесто мнем, мнем, мнем!
(ребенок поочередно «давит» кулачками воображаемое тесто)
Тесто жмем, жмем, жмем!
(малыш сжимает пальцы в кулаки и разжимает их,)
Пироги мы испечем!
(руками «лепим» пироги, как бы перекладывая из одной ладошки в другую)
Воспитатель: Вот какие молодцы!Напекли пирогов Мишутке.
Мишке очень понравились ваши пироги.
Воспитатель:
Посмотрите ребята, какие лапы у Мишки большие.
А теперь посмотрите на свои ладошки
Где ваши ручки? Где ладошки? Покажите! Вот они! (дети показывают ладошки)
А где ваши пальчики, девочки мальчики? (дети растопыривают пальчики)
Воспитатель. Дети, а кто это на картинке? Это заяц. А что любит кушать зайка? (капусту)
Давайте для зайки приготовим салат и угостим (п. игра: «Мы капусту рубим, рубим…»)
Мы капусту рубим, рубим! (2 раза)
(ребенок изображает рубящие движения топор, двигая прямыми ладошками вверх и вниз)
Мы капусту режем, режем! (2 раза)
(ребром ладошки водим вперед и назад)
Мы капусту солим, солим! (2 раза)
(собираем пальчики в щепотку и делаем вид, что солим капусту)
Мы капусту жмем, жмем! (2 раза)
(энергично сжимаем и разжимаем кулачки)
Мы морковку трем, трем! (2 раза)
(правую ручку сжимаем в кулачок и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку)
Воспитатель. Молодцы! Ребята я смотрю, вы немного устали давайте с вами немного отдохнем. Вставайте и повторяйте за мной. (физминутка «Мишка топал, хлопал..
Топай,мишка (топаем ногами)
Хлопай,мишка (хлопаем в ладоши)
Приседай со мной,братишка (приседаем)
Лапы вверх, вперед и вниз)
Улыбайся и садись.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Наш гость хочет пить, чем мы можем угостить Мишу?
Воспитатель: компотом.
Да ребята, давайте сварим с вами компот для нашего гостя.
(п. игра: «Будем мы варить компот»). Ой, какой вкусный компот мы сварили для Мишки..
Воспитатель: Дети, мы напекли для нашего гостя пироги, сварили компот, показали какие у нас ловкие пальчики, а теперь нам нужно отдыхать.
Воспитатель: Ребята Миши очень понравилось у нас, но ему пора возвращаться домой, давайте попрощаемся с ним.
С.Михалкова «Пальчики»
А у нашей внучки
Маленькие ручки,
И на ручках пальчики —
Девочки и мальчики.
Дружно пальчики живут,
Их по имени зовут:
Пальчик Зина,
Пальчик Нина,
Миша,
Гриша,
Николай,
Пальчик Саша,
Пальчик Маша,
Вова,
Лёва,
Ермолай.
Внучка пальчики считает:
РАЗ!
ДВА!
ТРИ!
ЧЕТЫРЕ!
ПЯТЬ!
И, считая, засыпает,
Потому что хочет спать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/21/picture-972546-1519195046.jpg)
статья: "Актуальность развития речевой активности по средствам пальчиковых игр в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов "
в статье рассмотрена: необходимость развития речи дошкольников...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/13/picture-1030746-1523586261.jpg)
Обобщение педагогического опыта: "Создание системы мониторинга нарушения речевого развития, как средство повышения качества коррекционного воздействия на детей с особенностями в развитии"
Создание эффективной научно-обоснованной системы комплексного логопедического обследования речи старших дошкольников с ОВЗ с целью выявления характера, симптоматики, структуры речевой патологии, а так...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/09/picture-1172657-1570600171.jpg)
Картотека игр речевое развитие младшая группа «Игры на развитие звуковой культуры речи»
для воспитателей детского сада...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/23/picture-2164-1590248311.jpg)
Мастер-класс "Использование нестандартного оборудования для развития мелкой моторики и речевого развития на основе пальчиковых игр"
Данный материал предназначен для педагогов ДОУ и родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/19/picture-853481-1479555291.jpg)
Картотека для речевого развития детей первой младшей группы "Пальчиковые игры зимой"
Картотека для речевого развития детей первой младшей группы "Пальчиковые игры зимой"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/16/picture-1490220-1697457229.jpg)
Консультация для родителей "Развитие речевой активности детей средствами пальчикового и кукольного театра в семье"
Пальчиковый театр для детей. Чего только не отыщется в арсенале сегодняшних детей – кубики и всевозможные конструкторы, роботы и развивающие центры разных уровней сложности. Большинство родителе...
Влияние пальчиковых игр на речевое развитие детей. Буклет "Пальчиковые игры".
Данный материал можно использовать в родительском уголке в разделе "Советы логопеда"....