Проект " Новый год у ворот. Создание новогодних игрушек из броссового материала"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД № 41 Городской дистанционный экологический конкурс « Эко-превращение » Проект «Новый год у ворот. Создание новогодних игрушек из бросового материала» Руководитель проекта: Пономарева О.Ф., воспитатель, 1КК Участники: команда «Звездочки»

Слайд 2

«Новый год у ворот» Наша команда: «Звездочки» Наш девиз: « Мы - звездочки лучистые, сияем и блестим. Мы яркие, искристые и все мы знать хотим!» Цель : привлечение внимания детей к проблемам охраны окружающей среды, овладение умениями преобразовывать и создавать новые вещи из бывших в употреблении материалов. Задачи: -повысить уровень экологического сознания и культуры детей; - познакомиться со способами «борьбы» с мусором; - научиться изготавливать полезные изделия из бытового мусора; - развивать творчество, воображение; - создания новогодних игрушек, объединение детей, родителей, педагогов в активной познавательной, творческой деятельности; - познакомить с использованием бросового материала (картона, коробок, одноразовых стаканчиков и др.) в качестве материала для игры; - использование бросового материала в работе по созданию новогодних игрушек; - воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Тип проекта: исследовательский, творческий. Участники : дети старшей группы, родители воспитанников (законные представители), воспитатель. Срок реализации: 2 месяца. Проблема : возможно ли каким то образом можно использовать бросовый материал в работе по конструированию и по созданию новогодних игрушек. Гипотеза проекта: бросовый материал- вполне пригодный материал для изготовления новогодних игрушек Объект: изготовить новогоднюю игрушку своими руками из бросового материала.

Слайд 3

Перспективный план работы над проектом «Новый год у ворот» 1.Подготовительный этап: -подбор и изучение литературы по данной теме; -беседы с детьми и родителями; -сбор информации о том, что можно сделать из вещей, которые выбрасывают как ненужный материал; -введение в проект. 2.Основной этап: -беседы: «Что такое мусор?», «Мусор это хорошо или плохо?», «Экология в опасности», «Правила поведения в природе», «Помогите природе», «Беседа о мусоре, и о том, что можно сделать, чтобы мусора стало меньше», «Экологи, «Скоро будет новый год!». «Новый год», «Новогодние игрушки»; -рассматривание иллюстраций «Мусор вокруг нас»; -трудовая деятельность «Чистый участок детского сада»; -дидактические игры: «Собери мусор правильно», «Сортируем мусор»; -НОД: «Планета Земля в опасности», «Мусор – это хорошо или плохо?», «Лучше мусорить сейчас, отвыкайте дети!» , « Скоро будет Новый год!»; -аппликация «Дед Мороз из ватных дисков», «Наша ёлочка», «Новогодние открытки», «Снеговик из салфеток», «Узоры», «Ёлочные шары»; -лепка «Ёлочные шары», «Снеговик», «Рукавички»; -рисование «Украшаем елочку»; -отгадывание загадок по теме проекта, чтение художественной; -изготовление новогодних игрушк из бросового материала; -консультации для родителей «Экологические проблемы», «Учим детей беречь природу»; - м астер-класс с родителями по изготовлению поделки из бросового материала «Зайка-символ 2023 года». 3. Подведение итогов: - выставка «Новогодние игрушки»; -презентация «Новогодние игрушки».

Слайд 4

Введение в проект Человеку в процессе жизни свойственно оставлять за собой всевозможный мусор и различные отходы. В каждом доме образуется огромное количество различных бытовых отходов, которые выбрасываются на свалку. Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. Актуальность: проявляется в экономном и бережном отношении к ресурсам. В настоящее время возникает необходимость позаботиться об укреплении связи ребёнка с природой и культурой, трудом и искусством. Работа с природным и бросовым материалом помогает развивать фантазию, воображение, прививает любовь к прекрасному, чувство формы и цвета, аккуратность, трудолюбие. Занимаясь конструированием из природного и бросового материала, ребёнок ближе знакомится с растительным миром, вовлекается в наблюдение за природными явлениями, учиться бережно относится к предметам, сделанным своими руками. Любая работа с природным и бросовым материалом : поделки из шишек, орехов или листьев, губок для посуды или пластиковых ложек, одноразовых стаканчиков – не только увлекательна, но и познавательна. Это даёт возможность ребёнку развивать собственные творческие способности, он приобщается к эстетическому восприятию. 1.Подготовительный этап

Слайд 5

2.Основной этап Беседы: «Что такое мусор?», «Мусор это хорошо или плохо?», «планета Земля в опасности», «Экология в опасности», «Правила поведения в природе», «Помогите природе», «Беседа о мусоре, и о том, что можно сделать, чтобы мусора стало меньше », «Экология»

Слайд 6

Беседы : « Скоро будет Новый год !», «Дед Морозы разных стран», «Новогодние игрушки»

Слайд 7

Аппликаця: «Дед Мороз из ватных дисков», «Наша ёлочка», «Новогодние открытки», «Снеговик из салфеток», «Ёлочные шары»

Слайд 8

«Украшаем ёлочку» «Рукавички» «Ёлочка» «Ёлочные шары»

Слайд 9

Мастер-класс с родителями по изготовлению поделки из бросового материала «Зайка-символ 2023 года»

Слайд 10

Выставка «Новогодние игрушки»

Слайд 11

Презентация поделок из бросового материала «Новогодние игрушки»

Слайд 13

Вывод: В результате работы над проектом можно сделать вывод, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными. Таким образом, ненужные вещи, бросовый материал, сделанные поделки из них помогут людям видеть и ценить каждую мелочь. И главное, развивать и включать свое воображение и фантазию относительно того, как можно использовать тот или иной бросовый материал. Давая вторую жизнь ненужным вещам, мы сохраняем нашу планету от мусора, изготавливая из них замечательные декоративные вещицы и поделки. Призываю развивать свои творческие способности и делать нужное из ненужного! Результаты проделанной работы показывают эффективность выбранного направления в работе по формированию у детей представлений о проблемах загрязнения окружающей среды мусором. Проект помог постепенно и последовательно решить задачи в экологическом воспитании, показать знакомые представления под новым углом знаний, осознанию и мотивированию систематизировать и закрепить представления по данному направлению. Каждый может сделать своими руками из ненужных вещей нужные и полезные! Дайте новую жизнь старым вещам, уменьшите количество бытовых отходов. Научитесь использовать ненужные вещи в целях сохранения окружающей среды.