Клубный час "Светофор наш верный друг"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад «Радуга» п. Вейделевка»

Клубный час по ПДД

“Светофор-наш верный друг”

Воспитатель:

Гарафонова Е.А.

Цель: расширить представления детей о правилах дорожного движения, о назначении дорог, о правилах поведения пешеходов в условиях улицы, познакомить с дорожными знаками, которые необходимо знать пешеходам, воспитывать любознательность, стремление узнать нового, создать хорошее настроение.                    

Дети, послушайте меня и угадайте, кто же к нам сегодня придет.

Стало с краю улицы

В длинном сапоге,

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

Ход клубного часа.

Дети:Светофор.

Ведущий:У нас в гостях хозяин улицы – светофор.

Автобусы, машины

Стоят у перехода.

Глаз светофора приказал

Идти лишь пешеходам.

Мигнет еще один глазок

Теперь остановись дружок,

Машинам путь теперь открыт,

А пешеход пусть постоит.

Ведущий:  А сейчас все садитесь и внимательно смотрим на экран.(показ фильма, слайдов. Тест-игра”Герои мультфильмов учат ПДД”)

Ведущий: Светофор решил проверить хорошо ли вы, ребята, знаете улицу, правила перехода проезжей части, внимательно ли посмотрели “Азбуку дорожного движения”

Игра “Будь внимательным!”

Значение сигналов светофора. Продолжите строчки стихотворения С.Маршака.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться(опасно)

Свет зеленый говорит

“Проходите”,путь. (открыт)

Желтый свет-предупрежденье-

Жди сигнала для …(движения)

Ведущий: У отца спросил Сережа

Что такое светофор?

Отчего же, отчего же

Я не знаю до сих пор.

Почему он разным цветом

Посылает нам привет?

Сыну так отец ответил.

Нужно знать сигналы эти

Если красный свет сияет-

Переход нам запрещен

Светофор.

Желтый свет-внимание!

А глазок зеленый светит-

Можно взрослым, можно детям

Через улицу шагать.

Должен ты сигналы эти

Твердо помнить, твердо знать,

Никогда не забывать!

Игра “Найди пару”

Ведущий: Для умственной зарядки

Отгадайте загадки.

1. Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то

Что это за знак?(“Дети”)

2.Шли из школы мы домой

Видим-знак над мостовой.

Круг-внутри велосипед,

Никого другого нет.

Что это за знак?(“Движение на велосипеде запрещен”)

3.У него глаза цветные_

Не глаза,а три огня,

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня(Светофор)

Показ знаков и чтение стиха “Пешеходная дорожка”,”Подземный пешеходный переход”,”Движение пешеходов запрещено”

1.Чтобы я тебя повез

Мне не нужно есть овес.

Накорми меня бензином,

На копыта дай резины,

И поднявши вихрем пыль

Побежит...( автомобиль)

2.Этот конь не ест овес.

Вместо ног-два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем (велосипед)

3.Мы стоим на остановке,

Мы поедем за обновкой,

Рельсы есть, ты не зевай,

К нам спешит большой...(трамвай)

4.Я мчусь, держусь за провода,

Не заблужусь я никогда (троллейбус)

Игра “Образцовый пассажир”

В конце Клубного часа проводится продуктивная деятельность(рисование, аппликация, лепка).