Творческий проект "Моя семья"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Проект «Моя семья» Старшая группа «Радуга»

Слайд 2

Вид проекта: Информационно-практико-ориентированный

Слайд 3

Актуальность: Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Роль семьи в жизни ребенка неизмеримо велика по своей важности. В семье должна проходить вся его жизнь. Ребенок, живя в семье, переживает всю гамму чувств и взаимоотношений в ней. Это ложится неизгладимой печатью на его душу. Для любого человека очень важно знать историю своей семьи, чувствовать себя частью большого рода, гордиться своими предками. Изучая на занятиях ознакомление окружающего мира, дети сталкиваются с социальной проблемой: они не знают своего генеалогического дерева. Эта тема становится актуальной. Проблема изучения истории своей семьи является одной из значимых. Поэтому возникает потребность в ее изучении.

Слайд 4

Цель: Развитие взаимопонимания, установление связи между поколениями, расширение представлений детей о жизни их предков и семьи .

Слайд 5

Задачи: -расширять представления о семье(В каждой семье есть своя история и традиция); -формировать элементарные представления о родственных отношениях; -воспитывать уважительное отношение ко всем членам семьи; -воспитывать уважение к труду взрослых; -обогащать словарный запас терминами родства.

Слайд 6

Ожидаемый результат: Воспитанники получат больше информации о своей семье, научатся изготавливать макет своего семейного древа, уважительно относиться к своей семье и сверстникам. Родители - активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.

Слайд 7

Продолжительность: 2 недели Участники проекта: Дети старшей группы «Радуга»,воспитатель, родители. Проблемные вопросы: -Что такое семья? -Для чего человеку семья? -Из кого состоит семья? -Откуда берет начало моя семья. -История моей семьи.

Слайд 8

Реализация проекта: I этап. Утром, заходя в группу, дети обнаруживают в «Уголке удивления» необычное дерево (генеалогическое древо семьи). На одной из фотографий дети узнают своего воспитателя. Дети заинтригованы, им очень хочется узнать, что это за дерево, почему здесь появилось. Строят догадки, что оно обозначает. Выслушав детей, воспитатель начинает рассказ о людях на фотографиях генеалогического дерева, об исторических корнях своего рода. По окончанию рассказа, воспитатель спрашивает, догадался ли кто- нибудь из детей, что же обозначает это дерево. Воспитатель. Это дерево обозначает историю происхождения моей семьи. А вы знаете, как появилась ваша семья, откуда она берет свои корни? Выясняется, что знания детей о своей семье недостаточны. Дети совместно с воспитателем обсуждают проблему, разрабатывают схематический план ее решения, зарисовывают план, чтобы вечером обсудить его с родителями

Слайд 9

II этап. Деятельность педагога с детьми: Непосредственно образовательная деятельность «Семья» Знакомство с терминами родства(прадедушка, прабабушка, дедушка, бабушка, муж, жена, дядя,сын,дочь, племянник и т.д.). Опрос «Моя семья» Просмотр семейных фотоальбомов, рассказывание о членах семьи. Рисование «Моя семья» Просмотр мультфильмов «Мама для Мамонтенка», «День рождения мамы», «Дедушка и внучек», «Завтра День рождения бабушки» Заучивание стихотворений Я.Аким «Моя родня», Т.Шорыгина «Дедушка» Чтение: Р.Гамзатов «Мой дедушка», В.Драгунский «Моя сестренка Ксения», В.Осеева «Сыновья». Создание и совместное оформление воспитателя с детьми групповой книги «Любимые лица и семейные истории».

Слайд 10

Деятельность педагога с родителями : Листовка-молния «Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки нам нужна Ваша помощь в поиске наших семейных истоков!!! Ваши дети.» Наглядность в раздевалке: информация о начале проекта «Моя семья», его продолжительности, условиях участия. Консультация «С чего начать составлять родословное дерево» Индивидуальные и групповые консультации

Слайд 11

Совместная деятельность детей и родителей: Поиск необходимой информации для составления родословных своих семей. Беседы детей с родителями об истории своей семьи. Составление детьми совместно с родителями генеалогического древа

Слайд 12

III этап. Презентация проектной деятельности Создание и совместное оформление воспитателя с детьми групповой книги «Любимые лица и семейные истории». Создание совместно с родителями генеалогического древа своей семьи. Выставка работ «Моя родословная» в галерее детского сада

Слайд 13

Непосредственно образовательная деятельность «Семья»

Слайд 14

Информация о начале проекта «Моя семья»

Слайд 15

Листовка-молния «Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки нам очень нужна Ваша помощь в поисках семейных истоков!!! Ваши дети»

Слайд 16

Рисование «Моя семья»

Слайд 17

Групповая книга «Любимые лица и Семейные истории»

Слайд 18

«Моя родословная»

Слайд 19

Выставка в галерее детского сада