Творческий проект "Вторая жизнь упаковки."
проект (старшая группа)

Омская область, г. Омск, Октябрьский район

бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Омска «Детский сад № 236»

воспитатель Сметанина Екатерина Александровна

Творческая работа: проект «Вторая жизнь упаковки»

Всем здравствуйте! Хочу рассказать вам, как можно не выбрасывать мусор, а давать ему вторую жизнь. В настоящее время стало модным говорить об экологии и новых способах использования мусора. А между тем, ежедневно, мы выбрасываем всевозможные ящики, коробки, пластиковые бутылки, баночки (тюбики) из-под кремов и шампуня, одноразовую посуду, старые фломастеры, газеты и т.п. В повседневной жизни, человек не задумывается о том, сколько ненужных вещей и отходов он выбрасывает в контейнер и отвозит на свалку, где скапливаются горы и залежи мусора. Одной из наиболее актуальных экологических проблем является проблема загрязнения биосферы бытовым мусором. В последнее время, проблема переработки мусора, среди прочих экологических проблем, выдвинулась на первое место.

        Данная тема представляет особую актуальность для дошкольного возраста. Ведь это период, когда происходит активное формирование нравственных качеств и отношений, норм морали и поведения.

        Для того, чтобы привлечь внимание детей к проблеме загрязнения окружающей среды мы разработали и провели проект «Вторая жизнь упаковки». Нами были поставлены цели:

- изучить материалы о том, как люди продлевают жизнь бытовым отходам для повторного их применения в жизни, в целях охраны окружающей среды и экономии сырьевых ресурсов нашей планеты;

- воспитание гуманной, социально-активной личности, способной понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к природе;

- создание благоприятных условий для экологического нравственного воспитания детей и формирования у них экологической культуры.

        В ходе нашего проекта, мы с ребятами решали разные задачи:

- находили ответ на вопрос, какой вред наносят упаковочные материалы окружающей среде после первичного использования;

- раздумывали над тем,  как можно использовать  мусор, придумать поделки, игрушки из упаковок, описать судьбу новых вещей.

Нами были  проведены разнообразные мероприятия, направленные на формирование у детей экологически грамотного поведения. Дети смотрели мультфильмы, после просмотра мы вместе обсуждали сюжет.

Ребята в ходе бесед узнали, что такое упаковка. Какие виды упаковки бывают. И если задуматься, то можно уже отжившим свое вещам дать вторую жизнь и сохранить красоту нашей планеты. Если не подарить упаковке «вторую жизнь», она попадет в мусорное ведро, потом на свалку, увеличив количество мусора. Но есть и другой путь! Если вещь вам не нужна, то из нее можно сделать новую вещь.

Из беседы: "Какой вред может нанести природе мусор" дети узнали о последствиях некоторых своих безнравственных действий по отношению к окружающей среде, получили представления о разумном использовании некоторых бытовых и хозяйственных отходах.

Не только детей, но и родителей заинтересовала эта тема. И с родителями была проведена консультация «Ненужных вещей не бывает».

Работая над проектом, мы с ребятами, а также родители задумались о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и поняли, что частично решить эту проблему может каждая семья. А для этого нужно немного пофантазировать и изготовить из использованных упаковок замечательные предметы, которые могут принести пользу, украсить домашний интерьер, стать хорошим подарком для друзей и родных.

Дети очень старались, сделали очень красивую новогоднюю поделку, кашпо для цветов, карандашницу, кормушку для птиц, новогодние игрушки для елки.

В результате работы над проектом мы пришли к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты и экологической обстановки окружающей среды. И нужно для этого всего лишь желание, немного фантазии, минимум инструментов, и получаются замечательные вещи из уже, казалось ненужных предметов.

Помните, помогая природе, Вы помогаете себе!