Консультация для родителей «Речевое развитие детей через театрализованную деятельность в раннем дошкольном возрасте»
консультация (младшая группа)
Особое место в речевом развитии имеет театрализованная деятельность. Вся жизнь ребёнка насыщена игрой, каждый хочет сыграть в ней свою роль. В игре он получает не только информацию об окружающем мире, но учиться жить в этом мире, строить взаимоотношения
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 36.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Речевое развитие детей через театрализованную деятельность в раннем дошкольном возрасте»
Особое место в речевом развитии имеет театрализованная деятельность. Вся жизнь ребёнка насыщена игрой, каждый хочет сыграть в ней свою роль. В игре он получает не только информацию об окружающем мире, но учиться жить в этом мире, строить взаимоотношения.
« Что такое театр? Это лучшее средство для общения людей, для понимания их сокровенных чувств. Это чудо, способное развивать в ребёнке творческие задатки, стимулировать психические процессы, совершенствовать телесную пластичность, формировать активность.»
К.С. Станиславский.
С театральными представлениями дети знакомятся в детском саду при просмотре спектаклей в постановке профессиональных артистов, воспитателей, старших детей, а также при посещении представлений со своими родителями
Приобщение детей к театрализованной деятельности способствует миру чувств, коммуникативных навыков, развитию способностей к сопереживанию.
Основные направления работы с детьми
Театральная игра.
Задачи: учить детей ориентироваться в пространстве, строить диалог; развивать способность напрягать и расслаблять отдельные группы мышц, запоминать слова героев, развивать зрительное слуховое внимание, память, наблюдательность, образное мышление, фантазию, воображение.
Игровые этюды «Угадай, что я делаю»
Психологические тренинги «Я солнышко», «Я тучка»
Ритмопластика
Задачи: развивать умение реагировать на команду, муз. сигнал, развивать координацию движений, запоминать позы и образно передавать их.
Игры и игровые упражнения: «Выполни команду», «Море волнуется раз..», « Кто что умеет делать».
Культура и техника речи
Задачи: Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию, разнообразную интонацию речи, пополнять словарный запас.
Дикция отрабатывается с помощью:
- шуток- чистоговорок, потешек, поговорок;
- упражнений на договаривание слогов, называние слов.
Речевой слух: игры на местонахождение звучащего предмета, узнавание друг друга по голосу; упражнения в произнесении звуков и слов с разной громкостью, в различном темпе.
Для драматизации, инсценировки, рассказывания лучше использовать короткие, хорошо знакомые сказки:
« Теремок», « Колобок», « Маша и медведь», « Три медведя» и т.д.( в течение квартала планируем одну сказку).
Критерии в подборе сказки:
- доступность;
- ярко выраженная социальная норма (лучше парная);
- возможность обыграть сюжет;
- наличие диалога в тексте;
-предпочтение сказкам, персонажи, которых животные.
Методические приёмы:
- анализ сказки с точки зрения поведения персонажей;
- выделение героев с различными чертами характера;
- проигрывание этюдов( фрагментов сказок, сценок из жизни);
-развивающие и словесные игры;
- рисование и раскрашивание;
- использование элементов психогимнастики;
- игровые упражнения, обучающие ребёнка различать и называть
основные эмоции и чувства, видеть связь между поступками и эмоциями.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей-Речевое развитие детей через театрализованную деятельность в среднем дошкольном возрасте
Консультация для родителей-Речевое развитие детей через театрализованную деятельность в среднем дошкольном возрасте...
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/10/picture-95874.jpg)
план по самообразованию на тему "Эмоциональное развитие детей через театрализованную деятельность" (младший дошкольный возраст)
цель: развитие эмоциональной сферы и творческого потенциала ребенка через театрализованную деятельность; повышение своего теоретического уровня, проффессионального мастерства и компетенции. тема...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/15/picture-442919-1542234620.png)
Консультация «Использование фольклора в творческом развитии детей через театрализованную деятельность», 2015
Консультация для педагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/20/picture-1356630-1634757843.jpg)
Проект «Развитие речи детей через театрализованную деятельность» (группа раннего возраста)
Цель проекта: способствовать развитию речи детей посредством театрализованной деятельности.Задачи проекта:-Способствовать формированию устойчивого интереса детей к художественной литера...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/28/picture-868982-1611850434.jpg)
Консультация для родителей "Сенсорное развитие детей через дидактические игры в младшем дошкольном возрасте"
Консультация для родителей "Сенсорное развитие детей через дидактические игры в младшем дошкольном возрасте"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/03/picture-966949-1670067956.jpg)
Консультация для родителей "Развитие детей через театрализованную деятельность"
Консультация для родителей «Развитие детей в театрализованной деятельности»Цель:1) приобщать родителей к театрализованной деятельности;2) оказать содействие росту педагогической культуры р...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/16/picture-1045158-1686896807.jpg)
Консультация для педагогов на тему "Использование фольклора в развитии детей через театрализованную деятельность"
Фольклор в развитии дошкольников через театральную деятельность....