Мониторинг (Аналитическая справка)
учебно-методический материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

1. Продуктивность воспитательной деятельности педагогического работника Леваковой Светланы Игоревны

1. Результаты освоения воспитанниками основной образовательной программы в межаттестационный период.

Для определения уровня развития воспитанников, мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения ООП ДО, разработанной на основе программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой проводится два раза в год (в начале и конце учебного года)

Оценка индивидуального развития осуществляется через организацию различных видов деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, изобразительной, конструктивной и т.д.); в ходе режимных моментов, через организацию самостоятельной деятельности детей.

Педагогическая диагностика достижений ребёнка направлена на изучение деятельностных умений, интересов, предпочтений, склонностей каждого воспитанника, особенностей его взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Мониторинг образовательного процесса осуществляется по пяти образовательным областям (Таблица 1).

По результатам мониторинга у детей прослеживается положительная динамика.

Таблица 1. Результаты освоения ООП в 2019 — 2022 г.г., в %

В ходе педагогической диагностики наблюдается положительная динамика освоения основной образовательной программы воспитанниками (выше 80%), в таблице 1 подтверждаются высокие результаты на начало года и конец года.