проект "Русская берёза"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Полянка»

П Р О Е К Т

Русская берёза – символ России

подготовительная группа

                                                        Воспитатель:

                                                        Ильиных О.Г

                                        I кв

                                                                категория.

2022г

Русская берёза – символ России

Проблема: отсутствие интереса у детей к удивительному «рядом», к русскому дереву - берёзе.

Актуальность:расширение кругозора детей, повышение духовно- нравственных качеств, реализация творческих способностей  детей.

Цель:        воспитание любви к русской берёзе – символу России;желание беречь природу родного края;воспитание патриотических чувств.

Задачи:формировать у детей представление о берёзе, как о дереве – символе  России;

развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, мышление, творческое воображение;

расширят кругозор детей о берёзе, её удивительных полезных свойствах;

активизировать речь детей, словарь;

развивать творческие способности детей.        

Участники проекта: дети, воспитатели, родители

Срок реализации проекта: две недели

Вид проекта: Информационный, исследовательский, творческий

Ожидаемые результаты: Воспитанники расширят свои представления о берёзе-символе нашей Родины:Воспитают чувство любви и бережное отношение к берёзе;

разовьют творческие способности;познакомятся более углублённо об использовании берёзы на благо человека;повысят самообразовательный уровень;родители: заинтересуются данным проектом и окажут посильную помощь.

1 Этап. Подготовительный.

1. Продумывание ОД труда, наблюдений, изготовления поделок.

2. Посещение воспитателем районной библиотеки.

3. Подбор соответствующей художественной литературы о берёзе, стихов,  

    пословиц, народных примет, загадок, песен.

4. Привлечение  родителей к посильной помощи, поиску соответствующего    

    материала.

II Этап. Практический.

1. Чтение стихов о берёзе.

2. Знакомство с народными приметами, пословицами, песнями.

3. Разучивание пословиц и поговорок.

4. Загадывание загадок.

5. Разучивание стихотворения А. Прокофьева «Люблю берёзку русскую».

6.  Разучивание хоровода «Мы вокруг берёзки встанем в хоровод».

7. Проведение бесед: «Что такое берёза?»

                               «Русская берёза – символ России».

                                     «Почему берёзы белые?»

                               «О пользе берёзы Человеку».

Чтение художественных произведений:В.Бианки «Волшебная берёза»;

И.Соколов-Микитов «Берёза»; Е.Тимошенко «Елочки-метелочки»; М.Пришвин «Цветут берёзы». Г.Скребицкий «Стаканчик берёзового сока»

9. Просматривание репродукций картин:

                                А.И.Куинджи «Берёзовая роща»

                                И.Э.Грабарь «Февральская лазурь»

                                К.Ф.Юон «Мартовское солнце»

                                И.А.Левитан «Большая вода»,

                                                               «Золотая осень»

10. Рассматривание картины И.Левитана «Золотая осень» и А.К.Саврасова

     «Грачи прилетели».

11. Разучивание физкультминутки «Весенняя берёзка».

12. Познание. Ознакомление с окружающим «Русская березка – символ Рос-

      сии».

13. Художественное творчество. Коллективная аппликация «Зеленая весна».

     Техника – мятая бумага».

14. Познание. Конструирование. Изготовление макета «Берёзовая роща».

15. Создание выставки «Польза берёзы человеку».

16. Наблюдения в уголке природы за распусканием почек берёзы.

      Наблюдения на участке за постепенным преображением берёз.

17. Д/игры «Что где растёт?», Чьи детки?» «Деревья Ии их детки».

18. Посещение краеведческого музея.

III Этап. Заключительный.

1. Изготовление панно «Русская берёзка».

2. итоги проекта.