Патриотическое воспитание
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Трактовки, компоненты, задачи, рекомендации Патриотическое воспитание Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 28 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию воспитанников

Слайд 2

ФГОС ДО Содержание образовательных областей, П. 2.6 фгос до

Слайд 3

Социально-коммуникативное развитие У своение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности ; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых; формирование позитивных установок к труду и творчеству; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе

Слайд 4

Познавательное развитие Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира

Слайд 5

одобрена решением фумо , протокол от 01.07.2021 № 2/21 Примерная рабочая программа воспитания

Слайд 6

Патриотизм Воспитание в ребенке нравственных качеств, чувства любви, интереса к своей стране — России, своему краю, малой родине, своему народу и народу России в целом (гражданский патриотизм), ответственности, трудолюбия; ощущения принадлежности к своему народу; нравственное чувство, которое вырастает из культуры человеческого бытия, особенностей образа жизни и ее уклада, народных и семейных традиций

Слайд 7

Базовые ценности РОДИНА ПРИРОДА

Слайд 8

Компоненты понятия «патриотизм» Компонент Содержание Когнитивно-смысловой Знания об истории России, своего края, духовных и культурных традиций и достижений многонационального народа России Эмоционально-ценностный Любовь к Родине — России, уважение к своему народу, народу России в целом Регуляторно -волевой Укоренение знаний в духовных и культурных традициях своего народа, деятельность на основе понимания ответственности за настоящее и будущее своего народа, России

Слайд 9

На основе фгос до, примерной рабочей программы воспитания, пооп Задачи патриотического воспитания

Слайд 10

Задачи патриотического воспитания Формирование любви к родному краю, родной природе, родному языку, культурному наследию своего народа; воспитание любви, уважения к своим национальным особенностям и чувства собственного достоинства как представителя своего народа Воспитание уважительного отношения к гражданам России в целом, своим соотечественникам и согражданам, представителям всех народов России, к ровесникам, родителям, соседям, старшим, другим людям вне зависимости от их этнической принадлежности; воспитание любви к родной природе, природе своего края, России, понимания единства природы и людей и бережного ответственного отношения к природе

Слайд 11

Основные ориентиры для педагогов Направления воспитательной работы

Слайд 12

Направления воспитательной работы Ознакомление детей с историей, героями, культурой, традициями России и своего народа; организация коллективных творческих проектов, направленных на приобщение детей к российским общенациональным традициям; формирование правильного и безопасного поведения в природе, осознанного отношения к растениям, животным, к последствиям хозяйственной деятельности человека

Слайд 13

Рекомендации Общие рекомендации, тематические блоки

Слайд 14

Как выстроить работу Учитывать возрастные особенности и возможности детей; адаптировать рекомендованное содержание; разрабатывать и внедрять адекватные формы детской деятельности; постепенно расширять содержание тематических блоков в зависимости от возраста Разрабатывать игровые оболочки для недоступного по возрасту детям содержания патриотического воспитания, привлекать широкий спектр художественных средств, социально-значимые проекты: волонтерство , социальные акции; вовлекать в работу родителей и социальных партнеров; стремиться к событийности и общности детей и взрослых

Слайд 15

Тематические блоки Моя семья и мой дом – моя детская; мой детский сад; мой район и мой город – моя малая родина; природа моей малой родины; слава моей малой родины – люди; моя малая родина и моя страна; такая необъятная Россия и главный город страны; Россия в мире Содержание с возрастом расширяется