Мастер классы с родителями или вечерние посиделки.
методическая разработка

Мастер классы с родителями или вечерние посиделки

воспитатель  ГБДОУ № 1 Невского района Санкт-Петербурга Соколова Светлана Викторовна


В наше сложное время,к сожалению,сложилась ситуация,что родители не успевают или не умеют отдыхать,развлекаться со своими детьми.
Вечером,приходя с работы,родители кормят деток ужином,и потом все сами по  себе сидят в телефонах или смотрят телевизор.Вечернего общего досуга,к сожалению,нет..Поэтому, часто в семьях происходит некоторое не понимание или отчуждение.
Для этого есть мы,воспитатели.Мы можем помочь организовать такой общий досуг,и научить родителей совместным развлечениям с детьми.
Я напишу о некоторых из них.
1.Перед Новым годом мы организовали мастер класс-рисование по соли.Пришли мамы,бабушки,даже двое пап.Мы поставили столы.И  показали,как можно на картоне клеем пва нарисовать снежинку,насыпать крупную соль,а затем разрисовать густой краской.Она ,разливаясь,очень красиво окрашивает поделку.Затем мы это высушили и украсили нашу группу.
2.Один из любимых мастер классов-это соломенные куклы обереги.Заранее летом воспитатель собирает и сушит солому.И на мастер классе показывает как сплести эту солому в куклу,украсить ее красивыми лоскуточками.получается домашняя кукла оберег.

3.Были вечерние посиделки с мамами и бабушками к 8 марта.Мы попросили именно мам и бабушек показать детям сказку.Они переоделись,и прямо без репетиций показали деткам театр.Было очень интересно,весело,потому что не заучивали,а играли в живую.
4.Проводили танцевальную вечеринку с папами.Вначале папы(не зная куда идут),нахмурились,а затем им очень понравилось танцевать русские-народные танцы с детьми.
5.Делали мастер -класс по лепке из соленого теста.Всем раздали муку,соль,воду..Родители и дети очень были довольны,когда в 4 руки пытались это тесто лепить.А затем делали картины из него(пейзаж).
6.Были посиделку на тему толерантности.Родители (все сидели на ковре) других национальностей показывали фотографии своей родины,рассказывали об обычаях,о еде(детям очень нравится слушать о сладостях)
7.Интересный мастер класс -поделки  папье маше.Раньше в детских садах -это было обязательные занятия,а сейчас не заслуженно забыли.Для ускорения процесса можно делать на бумажные тарелочки.Затем все это высушить и дать задание дома всем вместе расскрасить в любой тематике.После дети приносят эти тарелочкм и украшаем группу.
8.Очень родители и дети любят мастер класс,как сделать из бумаги и коктейных трубочек цветы.Для этого нужны трубочки,цветная  простая или гофрированная бумага.На такой мастер класс можно пригласить не мам,а пап.И сделать такие цветы к дню матери или на 8 марта.
9.Различные мастер классы по нетрадиционному рисованию.Это может быть губкой,ватными палочками,вилками(пластиковыми),трубочками,картошкой.А так же может быть рисование на снегу.В мисочки набираем снег,утрамбовываем,делаем темно синий фон и рисуем пейзаж белой краской.
10.Посиделки,где мы обсуждаем какие и как книги читать.Особенности чтения.Например дети именно перед сном любят ,что бы им почитали одни и те же сказки,это их успокаивает,создает ощущение стабильности.Так же радители могут рассказать,какие новые детские книго для себя открыли.
11.Можно сделать посиделки(чс чаем и печенюшками),где родители обсуждают сложности в общении и воспитанеии детей.На такую встречу можно пригласить психолога садика.А чай и печеньки успокаивают.

Очень рекомендую воспитателям проводить такие вечеринки.Это не занимает много времени на подготовку,достаточно найти интересный материал.Можно и просто посидеть,обсудить как гулять со своими детками.Многие не могут придумать ничего,кроме прогулки на площадке.А можно ведь нарисовать на снегу красками,собрать букет цветов и засушить,собрать листики и сделать аппликацию"бабочки"..Так же важно в беседе научить мам общаться с другими детками,а не только "мой ребенок прав"
На посиделках можно рассказать,какие музеи посещать,и как правильно это делать,что бы заинтересовать ребенка.Можно показать фото детей,посещающих музей.
Были и другие вечерние посиделки.Многие потом показывали фотографии,как все это повторяли дома,или приносили поделки.
Такие посиделки  и мастер классы можно проводить в вечернее время.
Так же у меня был опыт и дистанционой посиделки,во время короновирусных каникул,когда все сидели дома.Я учила по видео делать с детками шоколадную колбаску.В качестве ребенка выступала моя дочь 6 лет.Родителям очень понравилось,многие сразу делали с нами параллельно.
Это так же сближает родителей и воспитателей,что очень важно.