Конспект НОД в средней группе "Мы - помощники пожарных"
план-конспект занятия (средняя группа)

Мы — помощники пожарных»

Цель: формировать знания детей по правилам пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с причинами возникновения пожара, его последствиями, правилами пожарной безопасности.

Развивающие:

Развивать познавательные способности.

Развивать умение детей ориентироваться в проблемных ситуациях.

Воспитательные:

Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими.

Воспитывать у детей чувство товарищества, дружелюбия, уважения, благодарность людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

Предварительная работа: чтение художественных произведений: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», «Кошкин дом»; рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности; беседы на тему пожарной безопасности; обыгрывание проблемных ситуаций, заучивание стихов, поговорок, разгадывание загадок, раскрашивание картинок по данной теме.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте мои друзья! Рада видеть всех вас я. Собрались не зря сейчас, А чтоб поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашей беседы, Вам предстоит отгадать:

Загадка:

Шипит и злится, Воды боится. (Огонь)

Ведущий: Правильно, это огонь. Давным-давно человек добыл огонь. Огонь является помощником: спичками зажигают газовую плиту, свечу, камин. Он верно, служит людям в повседневной жизни и на производстве.

Ведущий:Ребята сегодня мы поговорим с вами об огне. В каждом доме есть огонь.

- Где его можно взять? (спички, зажигалки)

- Для чего разводят костёр? (Чтобы греться, готовить пищу, жечь мусор, жарить шашлыки)

- А что надо класть в костёр, чтобы он горел? (Палки, ветки, дрова, листья, сухую траву, бумагу)

Ребенок: А без доброго огня Обойтись нельзя и дня, Он надежно дружит с нами: Гонит холод, гонит мрак, Он приветливое пламя Поднимает, будто флаг.

Ребенок: Всем огонь хороший нужен, И за то ему почет, Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печет.

Ведущий: Но огонь может оказаться и врагом. Опасны шалости со спичками, с зажигалками. Неправильное использование электроприборов, бенгальских огней может привести к большой беде.

Да, огонь бывает разный, Бледно-желтый, ярко-красный, Синий или золотой, Огонь добрый, огонь злой.

А сейчас ребята расскажут, к чему может привести неаккуратное обращение с огнем и что при этом нужно делать.

Ребенок: Надо помнить нам о том, Что нельзя шутить с огнем Кто с огнем неосторожен У того пожар возможен.

Ребенок: Не играй, дружок, со спичкой, Помни, ты, она мала, Но от спички-невелички Может дом сгореть дотла.

Ребенок: Ты о пожаре услыхал, Скорей об этом дай сигнал! Пусть помнит каждый гражданин Пожарный номер – 01!

Ведущий:Ребята, теперь вы знаете, как опасны игры с огнем. Никогда, не играйте со спичками!

Ведущий:Что за шум, что за гам, кто тут так кричит?

(Выбегает растрепанный домовенок Кузя)

Кузя: Ой, батюшки, что же я на делал, ой люди добрые помогите, спасите.

Ведущий:Кузя остановись, что у тебя произошло?

Кузя: Я собрался погулять, решил рубашечку новую погладить и тут у меня зазвонил телефон. Ой, что же теперь будет!

Воспитатель: Кузенька успокойся, что произошло дальше?

Кузя: Утюг то я не выключил. И моя рубашечка горит вместе с домом. Что же делать, как же быть?

Ведущий:Ребята, помогите Кузе, что нужно сделать в первую очередь?

Дети: Вызвать пожарную охрану.

Кузя: Ну конечно же нужно позвонить, но как я совсем забыл от страха, 03, нет 02, нет 00, ну как же?

Ведущий:Ребята помогите как нужно позвонить?

Дети: 01

Кузя: Вот спасибо помогли.

- Эй, пожарные бегите помогите, помогите!

(Убегает)

Ведущий:Ребята , что кузя забыл сказать пожарным?

Дети: Назвать свой адрес.

Ведущий:Кузя вернись, ты должен четко назвать свой домашний адрес.

Кузя: Вот спасибо вам ребята. (Перезванивает), Алло пожарные приезжайте по адресу ул. Сказочная д. 1

Кузя: Ребята, а вы хотите стать помощниками пожарной службы?

Дети: Да.

Кузя: Тогда пока я жду пожарных, давайте мы с вами потренируемся…

1 -ая эстафета: «Пожарные едут на помощь»
Перед командами стоят кегли – ориентиры , прокатываем пожарную машину до ориентира и обратно.
3 эстафета «Тушение пожара» (в Обруче платки или ткань красного цвета)
(Один игрок команды добегает до указанного места с ведёрком воды, тушит пожар, возвращается обратно,передаёт ведёрко следующему игроку.)
Воспитатель: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов. Давайте мы с вами тоже спасем животных.
4-я эстафета: «Спасем животных»
(Напротив каждой команды расположен обруч с игрушками (различные звери). Дети подбегают к обручу, берут любую игрушку и возвращаются в свою команду.».

ВЕДУШИЙ
Все мы силы приложили,
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Кузя: Молодцы!
Ребята, вы сегодня показали все свои знания и умения в борьбе с огнем! И за это я хочу вас наградить медалями! Награждение. (Медали)