Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №14

(дошкольное отделение «Ёлочка»)

Конспект

организованной образовательной деятельности по теме:

         «Твои защитники, Россия»

Подготовительная к школе группа

Воспитатель:

Богомолова Екатерина Николаевна

г.о. Электрогорск, 2022г.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие» – ознакомление с социальным миром.

«Речевое развитие» – развитие речи, приобщение к художественной литературе.

«Художественно-эстетическое развитие» - музыкальная деятельность.

Виды детской деятельности:

Игровая; коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками); восприятие художественной литературы и фольклора; музыкальная; двигательная.

Цель: Славит русского солдата.

Задачи:

Обучающие задачи:

1. Расширять представление детей об армии (солдаты храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).
2. Формирование первичных представлений о родине и Отечестве.
3. Формирование гражданской принадлежности; воспитание любви к Родине, гордится за ее достижения.

Развивающие задачи:

1.  Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края.
2. Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.
3. Активизировать словарь детей пословицами и поговорками, обогащать его путём уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная.

Воспитательные задачи:

1. Научить чуткому, доброжелательному отношению к товарищам; побудить детей к нравственным поступкам; воспитывать чувство уважения к людям; доброжелательность; дружелюбие; желание совершать добрые поступки.
2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Предварительная работа:

1. Рассматривание и обсуждение иллюстраций о В.О.В.
2. Чтение рассказов и стихов о войне.
3. Разучивание стихов и песен о солдатах.
4. Заучивание и обсуждение пословиц по теме «Родина».
5. Прослушивание песен военных лет.
6. Просмотр фильмов и сюжетов о В.О.В., о героях и их подвигах.

Материалы к занятию: ноутбук, видеоролик «Солдаты», магнитофон для пения песен военных лет, платочки для девочек.

Ход образовательной деятельности.

Вход под мелодию Лев Лещенко «День Победы».

Воспитатель:

Послушайте несколько строк:

Россия - как из песни слов, березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки, раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия, за ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые, за голос звонкий, как ручей.

Какое знакомое вам слово повторяется в стихотворении дважды?

Ответы детей:

Воспитатель:

Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. На земле много стран и не все они живут дружно. Иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть сильная и могучая Армия. А какие войска российской армии вы знаете?
Ответы детей: морские, сухопутные, десантные.

Воспитатель:

 Посмотрите на это изображение. На доске представлены изображения различных родов войск. Кого вы здесь видите?

Ответы детей:

Воспитатель:

Зачем в Армии так много родов войск?
Ответы детей: Чтобы защищать нашу Родину со всех сторон - и с суши, и с моря, и с воздуха.

Воспитатель: 

Родина… То слово самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Что такое Родина?

 Ответы детей: Родина - это наш дом, город, Родиной человек называет ту страну, в которой он вырос и родился.

Воспитатель:

 Правильно. За тысячелетнюю историю России произошло много событий. На нашу Родину не раз нападали враги. Стойко и мужественно сражались воины-солдаты, защищая нашу Родину, бойцы совершали много подвигов, героических самоотверженных поступков, чтобы остановить врага. Россиянам свойственна любовь к людям, к родному краю, к тому месту, где они родились и выросли. Эта любовь испокон веков проявляется в их готовности защищать своё Отечество.

Дети сядьте пожалуйста на ковер лицом к экрану, сейчас мы просмотрим видеоролик кто же защищает нашу Родину.

Дети садятся на ковер лицом к экрану.

Воспитатель:

Дети про кого вы сейчас просмотрели видеоролик?

Ответы детей:

Дорогие ребята! Сегодняшние наше мероприятие посвящено солдатам, которые защищали нашу родину во времена войны, которые принимают участие в специальной операции сейчас.

Воспитатель:

Вот как наши герои- солдаты сражались на фронте и как сейчас при спецоперации приближая Победу, защищая Родину. Всем солдатам, ветеранам, кого нет с нами, мы обязаны тем, что живем под мирным небом. Вечная им слава!

Воспитатель:

На протяжении многих столетий, защита своей страны, своей земли, своей Родины – была одной из главных задач русского народа. Кто только не хотел отнять у нас богатейшие земли, просторы, моря и реки. Но всегда враги встречали мощнейший заслон, удивляясь героизму русского солдата. Сейчас мы послушаем стихотворения про наших защитников, про храбрых солдат.

Ребенок

Я мечтаю стать ребята
Замечательным солдатом.
Охранять свою страну,
Маму - мамочку мою.
Арсенал мой небольшой
Танк военный заводной.
Автомат, гранаты есть.
Отдаю я папе честь!

Воспитатель:

И всегда в бою русскому солдату помогала песня. Песня военная, песня солдатская, песня героическая. Он подбадривала солдат, придавала им силы и мужество. Мы сегодня услышим и споем песни российских солдат, которые вели в бой, оплакивали и успокаивали, веселили наших бойцов. Давайте сейчас мы свами споем песню про бравых солдат.

Дети поют песню «Бравые солдаты».

Воспитатель:

А сейчас мы с вами поиграем. Перед вами разложены картинки, на которых изображены оружие и одежда. Вам надо выбрать то, что относится к оружию и одежде русских богатырей, а что к современным защитникам, назвать и разложить рядом с карточками с изображением древнерусского и российского воинов. А в конце игры мы проверим, друг у друга правильно ли вы выполнили задание.

(Русские богатыри: лук, стрелы, меч, палица, булава, шлем, кольчуга, копьё, латы и плащ. Современные воины: граната, пулемёт, автомат, ракеты, пистолет, форма ОМОН, фуражка и китель, сапоги, бескозырка).

Воспитатель:

- Молодцы, ребятки, все справились с заданием правильно.

- Крепко любили свою Родину русские люди и выразили свои чувства к ней в пословицах.

- Давайте вместе с вами вспомним некоторые из них.

Дети:

- Тот герой, кто за Родину стоит горой.

- Как русский за штык берётся, так враг трясётся.

- Береги землю родимую, как мать любимую.

- Сражайся смело за правое дело.

- Жить – Родине служить.

- Родина-мать, умей за неё постоять.

- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

- Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.

Воспитатель:

- Как много пословиц вы вспомнили, молодцы!

- Ребята, с древних времён и до наших дней существует такая почётная, но трудная и опасная профессия – Родину защищать. Нашу мирную жизнь и покой берегут и охраняют российские воины. Они днём и ночью, в пургу и жару, на земле, в небесах и на море несут свою службу.

- А как вы думаете, какими должны быть наши военные, наши защитники?

Ответы детей: Они должны быть храбрыми, мужественными, сильными, терпеливыми. Должны быть честными, отважными, закалёнными, выносливыми, дисциплинированными. Должны уметь переносить трудности, много знать, уметь, заниматься спортом. Хорошо стрелять, быстро бегать.

Воспитатель:

- Наши мальчики, а может быть, даже и некоторые девочки, когда вырастут, тоже будут служить в Армии. Это большая честь. И к этому нужно готовиться уже сейчас.

- Ребята, а как вы можете уже сейчас готовиться к службе в Армии, к защите Отечества?

Ответы детей: Мы должны делать зарядку, чистить зубы, закаляться, хорошо учиться, много заниматься, хорошо кушать.

Воспитатель:

“Чтобы в армии служить, надо сильным, ловким быть”

(Физкультурная минутка)

Каждый день по утрам
Делаем зарядку, (ходьба на месте)
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать, (ходьба)
Руки поднимать, (руки вверх)
Руки опускать, (руки вниз)
Приседать и вставать, (4-6 раз)
Прыгать и скакать. (5-7 прыжков)

Воспитатель: А сейчас давайте восславим солдат стихами.

Ребенок.

Быть солдатом должен каждый.
Наш солдат — боец отважный!
Он в пилотке с автоматом
Защищает нас ребята.
Он за Родину — горой,
Наш российский рядовой.
Нет для подвига преград,
Потому что он — солдат!

Ребенок.

От рассвета до заката
В холод, зной и снегопад
Охраняет с автоматом
Нашу Родину солдат.
Защищать её границы
Он готов без лишних слов.
А вот ночью ему снится
Мать, отец и отчий кров.
И стоит он на границе,
Зорко вглядываясь в даль.

Ребенок
Даже сильный враг решится
На страну напасть едва ль.
А у нас здесь, как обычно:
Дом, работа, отдых, быт.
Всё ли у тебя отлично?
Бодр ли ты, здоров ли, сыт?
Вспоминаешь ли невольно
Близких, думаешь о чём?
Ты не спишь, и нам спокойно
За твоим мужским плечом.

Воспитатель:

Солдаты, уходя на фронт, знали, что дома их ждут матеря, жены, дети. Во времена войны сложилось много песен, о том, что дома солдат ждут их родные и любимые люди. И одна из таких песен называется «Катюша», давайте мы ее с вами сейчас споем, а девочки станцуют.

Песня «Катюша» – девочки танцуют с платочками.

Воспитатель:

Дети, а теперь попробуйте отгадать загадки.

Ползёт черепаха,
Стальная рубаха.
Враг в овраг –
И она там, где враг (танк)

Ответы детей: танк

Воспитатель:

Правильно, вот следующая загадка.

На горе-горушке
Сидят черны старушки,
Если охнут - люди глохнут (пушки)

Ответы детей: пушка

Воспитатель:

Молодцы, а эту загадку попробуйте отгадать

Под водой железный кит,
Днём и ночью кит не спит.
Не до снов тому киту,
Днём и ночью на посту (подводная лодка)

Ответы детей: подводная лодка.

Воспитатель:

 Сегодня вы отгадывали загадки, читали стихи,  прозвучали песни, на которых воспиталось не одно поколение. Практически во всех песнях поется о победе солдат над врагом. Эти песни сложились благодаря победе.

Дети мы свами не должны забывать благодаря чему мы живем в мирное время, вы ходите в детский с ад, ваши родители на работу. Давайте почтим помять тех солдат, которые погибли на войне, которые отдали свои жизни при спецоперации, и которые выполняют свой долг сейчас минутой молчания.

Дети стоят чтят солдат минутой молчания.

Список использованной литературы:

1.Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005.

 2.Маханева М.Д. нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. 3.Методическое пособие. - М.;ТЦ Сфера,2009

4.Содержание нравственно-патриотического воспитания в ДОУ. [Электронный ресурс] // режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/411706/.