Конспект занятия по окружающему миру в средней группе на тему «Космос»
план-конспект занятия

Конспект занятия по окружающему миру в средней группе на тему «Космос»

Задачи:

Расширить представлений детей о космосе, его освоении, познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.

Познакомить с профессией космонавт.

Дать первоначальные сведения о Солнце, Земле, планетах солнечной системы, Луне, звездах.

Активизировать словарь: космос, планета, космонавт, скафандр, спутник.

Оборудование:

Презентация с изображением планет солнечной системы, фотографии Ю. А. Гагарина, собак Белки и Стрелки.

Ход ООД:

Ребята, сегодня мы с Вами поговорим о Космосе. Знаете ли Вы, что такое Космос? (ответы детей)

Солнце, Луна, звезды – все это находится в космическом пространстве. Слово «космос» означает «мир, вселенная», «все на свете».

 Вселенная – это все, что существует. (2 слайд)

Дети, посмотрите на эти картинки (изображение звезд, планет). Что вы видите (3 слайд)

А когда мы можем видеть звезды? (Ночью, на ночном небе)

А кроме звезд, что еще вы видели на небе? Днем – солнце, а ночью Луну.

А вы узнали вот эту планету? (4 слайд)

Как вы поняли, что это планета Земля? (она голубая)

А почему наша планета имеет много синего цвета?

Потому что большая часть нашей планеты покрыта водой – морями и океанами, реками и озерами. (синий цвет – это океаны, реки и моря)

Рассмотрим глобус – уменьшенная модель Земли. (5 слайд)

Итак, мы живем на Земле, значит мы – земляне.

Наша планета Земля – это часть Вселенной.

Люди с давних времен смотрели на небо и задумывались, а что там дальше за облаками и мечтали подняться выше облаков.

Люди изобрели телескопы, это специальные приборы, которые позволяют людям видеть то, что расположено очень далеко от Земли. ( 6 слайд)

Потом люди изобрели космические корабли. (7слайд)

Этот уникальный летательный аппарат нужен людям для исследования космоса, других планет, поиска планет, пригодных для проживания человека.

Космические корабли долго испытывали, чтобы полеты на них были безопасны для человека. Поэтому в космос первыми полетели не люди, а различные животные. «Космонавтами»-разведчиками были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первый успешный полет в космос совершили собачки Белка и Стрелка. ( 8слайд)

И после того, как их полет прошел успешно, в космос полетел первый человек.

А теперь давайте представим, что человек сел в ракету, поднялся в космос. А может ли он выйти из ракеты в космосе? Что ему для этого нужно? (ответы детей)

Правильно, человеку нужен скафандр – костюм для космонавта, который снабжает человека воздухом и поддерживает температуру тела, ведь в космосе нет воздуха, там нечем дышать. ( 9 слайд )

( 10 слайд) А знаете ли вы, кто этот человек? (ответы детей)

Это первый космонавт. Это первый человек, который отправился в космос.

Юрий Алексеевич Гагарин облетел вокруг нашей планеты всего за 2 часа (1 час 48 минут) и вернулся на Землю целым и невредимым. После этого великого события люди поняли, что человек может находиться в космосе.

Первый полет произошел 12 апреля 1961г. и с тех пор в этот день празднуется День Космонавтики.

Космонавты, прежде чем полететь в космос много тренируются, вот и мы сейчас разомнемся

Физминутка «Мы – космонавты».

Ребята, а если мы с вами выйдем днем на улицу, что мы увидим на небе? (11 слайд)

Солнце- это огромная, раскаленная, похожая на шар звезда. Солнце очень далеко от нас. Представьте какое оно горячее, если с Земли даже смотреть на него глазам больно. Поэтому подлететь к нему близко не получится. Все моментально сгорает.

Вокруг Солнца вращаются планеты: Меркурий, Сатурн, Марс, Венера, Юпитер, Уран, Нептун. Все эти планеты образуют Солнечную систему. Их так и называют - планеты Солнечной системы.(12 слайд)

А знаете ли вы, что наша планета Земля как карусель постоянно вращается вокруг себя (своей оси). (13 слайд)

И как только Земля обернется вокруг себя, проходят сутки (День и ночь – сутки прочь.) А еще Земля постоянно движется и вращается вокруг Солнца. Зима, весна, лето, осень – вот и прокатились 1 круг вокруг Солнца.

Космонавты и ученые выяснили, что на планетах (кроме Земли), которые движутся вокруг Солнца, нет жизни, потому что на одних планетах слишком холодно, на других слишком жарко.

Что ночью кроме звезд и планет мы можем увидеть на небе? (14 слайд)

Луна – это единственный спутник нашей планеты Земли. Ученые считают, что Луна и Земля появились давным-давно в одно время. Оказывается, Земля и Луна, они как 2 брата, всегда неразлучны. Луна движется вокруг Земли и вместе с Землей вокруг Солнца. Поэтому Луну называют спутником Земли.

У Луны есть одна замечательная особенность: она каждый день меняет свой вид. То она появляется как узкий серпик (тогда ее называют «месяц»), то похожа на блин (говорят: «полная Луна»), (слайд 15) то снова превращается в серп, похожий на букву «С», и тогда ее снова называют «месяц».

Учёные доказали, что на Луне нет воздуха, воды, следовательно, нет животных и растений и т.д.

Вот и пришло время возвращаться домой, но прежде, чем вернуться, давайте выйдем в открытый космос. Для этого наденем скафандры. Что такое скафандр? (специальная одежда для космонавтов). Когда вы покинете корабль, то будете находиться в состоянии невесомости, как будто будете летать.

Звучит «космическая музыка», дети «летают» в невесомости.

Звучит команда воспитателя: возвращаемся на корабль и летим домой!

Пока мы будем лететь, вспомним.

Что нового мы сегодня узнали?