Проект в старшей группе «Новогодняя игрушка»
проект (старшая группа)

Проект в старшей группе «Новогодняя игрушка»

Продолжительность проекта: 2 недели.

Вид проекта: Познавательно-творческий.

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность проекта: Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. 

Цель проекта: Формировать представления детей об истории возникновения елочной игрушки.

Задачи проекта:

Образовательные:
1. Формировать познавательный интерес дошкольников к изучению традиций новогоднего праздника, истории его возникновения.
2. Дать представление детям, что новогодняя игрушка – это не только атрибут зимнего праздника, но и часть истории нашей страны.

Развивающие:
1. Развивать коммуникативные навыки детей.
2. Продолжать развивать творческое воображение детей, мышление и память.
3. Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

Воспитательные:
1. Воспитывать уважительное отношение к культурному наследию нашей страны.
2. Создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.

Привлечение родителей к участию в конкурсе «Новогодняя игрушка своими руками», оформление группы к новому году.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

 Подбор познавательного и иллюстрационного материала об истории новогодней игрушки.

Тематические беседы:  «Что такое Новый год?», «Для чего нужны новогодние игрушки?», «Какие бывают елочные игрушки?», «Как украшали елку в старину наши предки?».  Рассматривание иллюстраций «Новогодние игрушки».

Организационный этап:

Ознакомление с окружающим: «Как украшали елку наши предки», «Какие бывают игрушки».

Художественное творчество (рисование): «Ёлочные игрушки», «Деревья зимой», «Ёлочка нарядная».

Художественное творчество (аппликация): «Ёлочка», «Ёлочная игрушка», «Поздравительная открытка».

Художественное творчество (лепка): «Снеговик».

Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Морозко», «Снегурочка», Г. Х. Андерсен «Снежная королева», В. Сутеев «Елка».

Заучивание стихотворений: И. Суриков «Зима».

Загадывание загадок о зимних явлениях природы, о новогоднем празднике.

Развитие речи: «Кто придумал Новый год?», «Украсим елочку» (рассматривание и рассказывание по игрушкам). «Откуда Новый год пришел?».

Разучивание песен о зиме, о новогоднем празднике.

Заключительный этап:

- Выставка новогодних игрушек, сделанных руками родителей.

- Выставка рисунков детей.

- Новогодний утренник.

Работа с родителями.

Информация для родителей «История Ёлочной игрушки».

Памятка «Правила безопасности в Новогодние праздники».

Разучивание  с детьми стихов к Новогоднему утреннику.

Совместная творческая работа родителей и детей «Новогодняя игрушка своими руками».

Ожидаемые результаты реализации проекта:

- повышение интереса дошкольников к истории новогодних традиций;

- рост уровня информированности родителей о формах совместной познавательной деятельности с детьми;

- активное участие родителей в жизни детского сада и группы;

- развитие творческих способностей детей.