Материал для презентации. Лепка из теста в старшей группе "Новогодняя игрушка".
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Как изготавливают елочные игрушки.

Завод по производству ёлочных игрушек «Иней» находится в Подмосковье недалеко от города Павловский Посад.

Ёлочные игрушки на фабрике «Иней» делаются вручную. Это очень трудоёмкая и тяжёлая работа, но в то же время необычайно увлекательная. Даже в создание простенького новогоднего шарика или фигурки нужно вложить много сил.

Давайте пройдём по цехам фабрики ёлочных игрушек, и понаблюдаем за тем, как обычные стеклянные трубки (которые вы видите на фото справа)… превращаются в разноцветные игрушки – непременный атрибут новогоднего праздника:

Продувка

Самая тяжёлая работа у стеклодувов. Они целыми днями сидят возле горелки, растапливают стеклянные трубочки, и выдувают из них шарики. В цехе очень жарко и стоит невыносимый шум от работающей вытяжки.

Стеклянную трубочку необходимо как можно лучше растопить на пламени горелки. Странно, но почему-то стеклодувы не пользуются перчаткам. Хотя стекло сильно нагревается.

Потом нужно быстро выдуть шарик.

Потом на глазок оценить полученный экземпляр. Если он получился кривоватым – снова в огонь, и снова дуть. Если все нормально, отложить шарик в коробочку. Работать нужно быстро, ведь от количества сделанных игрушек зависит зарплата.

Чтобы получилась фигурка, горячий шарик помещается в клещи и надувается прямо в них.

В результате работы стеклодувов получаются прозрачные ёлочные фигурки, которые смешно называются – гольё - они на фото справа ниже. Пока  что совсем не похожи на ёлочные украшения!

Стеклодувы уже наловчились на глазок оценивать свою работу. Если игрушка не надута до конца, её необходимо поддуть. Стеклодув заинтересован в качественной работе. Все игрушки проверяет контролёр и брак отсеивает.

На этом видео можно полюбоваться на непростую работу стеклодува и своими глазами увидеть, как из стеклянной трубки рождается ёлочная игрушка.

А мы переходим в следующий цех, где игрушки приобретают металлический блеск.

Метализация

Это единственный автоматизированный процесс на всем производстве. В специальной машине игрушки покрываются алюминием, благодаря чему новогодние шарики приобретают зеркальный блеск.

Стеклянные заготовки вставляют «хвостиками» в специальные трубочки - на фото справа.

Потом эти трубочки ставятся в машину для металлизации.

А как вы думаете, зачем в машине чашечки - ниже на фото?

Эти чашечки нужны для того, чтобы ёлочные шарики приобрели металлический блеск только наполовину, а с другой стороны остались прозрачными. Из таких заготовок можно сделать, например, шар-аквариум. У меня были такие в детстве: внутри шарика – водоросли из зелёного дождика и блестящие рыбки. Машина для метализации очень древняя, но её всячески оберегают, так как она на предприятии осталась одна.

Как она работает?

Сверху в машине крепятся алюминиевые пружинки. Внутри температура доходит до 700 градусов. Образуется пар. Алюминиевые пружинки плавятся, и пары алюминия оседают на ёлочных игрушках. Машина закрывается на полтора часа и все полтора часа барабан вращается, чтобы игрушки равномерно покрылись зеркальным металлическим блеском.

Покраска

В этом цехе работники окунают уже металлизированные ёлочные игрушки в ведра с красками.

Если шарик с одной стороны должен оставаться прозрачным, то его окунают в ведро с краской не полностью, а только с непрозрачной стороны.

Потом какое-то время шарики сохнут.

Затем берётся трафарет с рисунком.

Туда закладывается шарик и с помощью баллончика с краской трафарет переносится на ёлочную игрушку.

На шарике получается не готовый рисунок, а только макет, который художники затем разрисовывают.

 Раскраска

Это самая интересная и творческая работа на всём производстве. В этом цехе игрушки разукрашивают. Вручную. И пусть по трафаретным рисункам, но всё равно среди похожих игрушек вы не найдёте совершенно одинаковых.

Именно поэтому после прогулки по фабрике в магазине игрушек покупатели так долго и придирчиво выбирали свои шарики и фигурки. А один мальчик крикнул: «Мама, я выбрал, я хочу этого Деда мороза». «Что тут выбирать, они же все одинаковые», – сердилась мама. «Нет, смотри, он мне подмигивает, а другие – нет».

Зал художников чем-то похож на современный офис. Но вместо компьютеров – коробки с игрушками, а вместо канцелярских принадлежностей – краски с кисточками.

На столах – гуашь, акриловые краски, мелкие бусинки, серебряная и золотистая пудра.

В итоге получается вот такая красота.

Задачи.

Учить детей создавать объемные полые поделки из соленого теста. Совершенствовать изобразительную технику - учить лепить колокольчик из шара путем вдавливания и моделирования формы. Показать разные приемы оформления лепных фигурок - нанесение узора стекой. Синхронизировать работу обеих рук. Развивать чувство формы, пропорций; воспитывать аккуратность.

Предварительная работа.

Рассматривание колокольчиков, обследование и описание формы, освоение нового материала для лепки (теста), беседа о предстоящем празднике.

Материалы, оборудование.

Соленое тесто, стеки, узкая тесьма для петелек, нарезанная на кусочки длиной 10 - 15  см.

Содержание занятия.

Показ слайдов о том, как делают новогоднюю игрушку на заводе.

После воспитатель просит детей подойти к столу. Показывает большой ком соленого теста(снимает с него салфетку) и предлагает потрогать, погладить, отщипнуть по кусочку размером с кулачек.

В. Спрашивает детей, что можно сделать из теста. После ответов детей говорит. Что наше тесто необычное, соленое. Из него можно делать что то несъедобное. Дети высказывают свои догадки. В. Уточняет, обобщает ответы детей и предлагает слепить игрушки для новогодней елки - колокольчики.

Напоминает, что лепить лучше скульптурным способом - из одного куска. Показывает технику и комментирует свои действия:

- Раскатываю кусочек соленого теста в шар - вот так: круговыми движениями ладоней. Потом надеваю шар на большой палец левой руки и делаю углубление. Расширяю углубление так, чтобы стенки колокольчика получились одинаковой толщины, - поворачиваю форму пальцами, будто мой колокольчик пошел в пляс. Если переверну, похоже на бокал или вазу. Как наш колокольчик будет висеть на елке?  (Ответы детей). Сделаю ушко с дырочкой – прищипну пальчиками и проколю зубочисткой. В отверстие нужно вдеть ленточку. А теперь вы попробуйте слепить свои колокольчики с ушками – подвесками.

Дети самостоятельно лепят. В. Помогает прикрепить петельки из нарядной тесьмы. Тем детям, которые быстро справились с заданием, воспитатель предлагает придумать узор и процарапать его стекой или зубочисткой, украсив бисером.

После завершения работы дети выкладывают свои колокольчики для просушки. Рассматривают поделки друг друга, обмениваются впечатлениями. Воспитатель сообщает, что на занятии по рисованию или в свободное время могут украсить свои колокольчики узорами или просто раскрасить, чтобы они стали еще более яркими и нарядными, необычными.

После занятия.

Выставка колокольчиков из соленого теста. Лепка новогодних игрушек из соленого теста по своему желанию. Рассматривание разных новогодних игрушек, составление описательных рассказов. Рисование елочных игрушек с натуры и по замыслу. Загадывание и отгадывание загадок на зимнюю ( новогоднюю) тематику.

Конспект открытого занятия по лепке из теста в старшей группе №9 детского сада №964 на тему: «Новогодняя игрушка».

Провела занятие:

 Широкова Оксана Владимировна

Москва 2011г.