Программа саморазвития «Развитие изобразительных навыков детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования» на 2017-2020гг.
учебно-методический материал (старшая группа)

№

Раздел

Содержание работы

Сроки

1.

Изучение методической литературы

1.Н.Г. Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду».

2.И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»

3.Т.С.Акуненок «Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования»

4.Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность детей в детском саду.» 

5.А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в детском саду.»

6.Ю.В.Рузанова «Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности.»

7.Изучение интернет ресурсов.

Сентябрь-ноябрь

Декабрь-январь

Март-апрель

В течении года

Май

В течении года

В течении года

2.

Работа с детьми

1.Приобретение изо-материала для организованной образовательной деятельности.

2. Диагностика уровня изобразительный навыков у детей второй младшей группы на начальном этапе.

3.Познакомить с техникой пальчикового рисования.

4.Совершенствовать умения рисовать ладонью.

5.Знакомство с техникой печатание печатками.

6.Совершенствовать навыки рисования тычком полужесткой кистью.

7. Закрепление умений рисовать всеми знакомыми техниками.

В течении года

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь-декабрь

Январь

Февраль

Март-май

3.

Работа с семьей

1.Анкетирование для родителей «Любит ли ваш ребенок рисовать»

2.Проведение совместного развлечения для детей и родителей «Рисование не традиционными способами-пальчиками и ладошками. «Аквариум»

3. Консультация для родителей: «Значение нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей ребенка»

4.Выставка рисунков «Рисуем дома»

Сентябрь

Ноябрь

Декабрь

В течении года

№

Раздел

Содержание работы

Сроки

1.

Участие в системе методической работы

1.Разработка конспекта ООД по нетрадиционным техникам рисования на тему «Одуванчик» рисование вилкой.

2.Мастер-класс «Я могу!»

3.Показ открытого ООД на тему «Путешествие в мастерскую художника».

4.Выступление на педагогическом совете: показ работ детей.

5.Консультация для педагогов: «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста».

Сентябрь-октябрь

Декабрь

Март

Апрель

2.

Работа с детьми

1.Приобретение материала для рисования.

2.Диагностика. Подведение итогов.

3.Работа по технике монотопия «Осеннее сад»

4.Работа по технике рисование солью «Зима»

5.Работа по технике рисование тычком «Цветы в вазе».

6.Работа по технике кляксография «Салют»

В течении года

Октябрь

Декабрь

Март

Май

3.

Работа с семьей

1.Анкетирование родителей «Определение интереса ребенка к нетрадиционным техникам рисования»

2.Помощь в приобретении материалов для рисования.

3.Консультация для родителей «Организация самостоятельной изобразительной деятельности детей».

4.Оформление папки-передвижки «Нетрадиционные техники рисования».

5.Буклеты для родителей «Как развивать творчество.

6.Консультация «Рисовать- это важно!»

7.Выставка детских рисунков.

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Март

В течении года

№

Раздел

Содержание работы

Сроки

1.

Участие в системе методической работы

1.Оформление опыта работы по данной теме.

2.Выступление с опытом работы на Педагогическом Совете МБДОУ

Сентябрь-декабрь

Март

2.

Работа с детьми

1.Выставка детских рисунков на тему: «Осень в красках» с использованием техник нетрадиционного рисования.

2.Открытое занятие на тему: «Золотая рыбка» (рисование по мокрому).

3.Викторина: «Какие техники нетрадиционного рисования я зная».

4.Совместное оформление альбома с детьми «Вот так мы можем!».

Октябрь

Декабрь

Март

Май

3.

Работа с семьей

1.Консультация на тему: «Нетрадиционные техники рисования» (презентация нетрадиционных материалов для рисования).

2.Мастер-класс по теме «Рисуем без кисточки».

3.Гостинная для родителей «Творим вместе».

4.Групповое родительское собрание на тему «Использование нетрадиционных техник рисования в детском саду и семье»,

Октябрь

Декабрь

Март

Май