Рекомендации родителям для домашнего изучения
материал (средняя группа)

                                            Уважаемые родители!

Предлагаем  Вам  информация   по теме  недели:

                                  “Домашние животные и птицы”. 

Рекомендуем Вам:

Побеседуйте с ребенком, каких животных и птиц называют домашними. Почему их так называют? Как человек ухаживает за ними? Какую пользу приносят домашние животные, птицы? Вместе с ребенком опишите каждое домашнее животное, птицу, расскажите о его повадках, где живет, чем питается, как называют его детенышей. Расскажите о профессии доярки, пастуха, птичницы.
– показать ребенку домашних животных – кошку, собаку, свинью, овцу;
– обсудить внешние признаки каждого, ответив на вопросы: почему не слышно, когда ходит кошка, для чего у лошади на ногах копыта, зачем корове рога и т.д.

Дидактические игры и упражнения:
 Игра “Кто как разговаривает?”
Собака говорит гав – собака лает.
(кошка мяукает, корова мычит, лошадь ржет, корова мычит, курица кудахчет, гусь гогочет и др)
 Игра “У кого?”
У кого рога? У кого мягкие лапки?
У кого щетина? У кого шпоры на ногах? И др.
 Отгадайте загадку:
Спереди – пятачок,
сзади – крючок,
посредине – спинка,
а на ней – щетинка. (свинья)

 “Назови семью”папа – конь, мама – лошадь, детеныш(и)-жеребенок (жеребята);
папа – бык, мама – корова, детеныш (и)-теленок (телята);
папа – кот, мама – кошка, детеныш (и)– котенок (котята);
папа – пес, мама – собака, детеныш (и) – щенок (щенята);
папа – баран, мама – овца, детеныш (и) – ягненок

Игра “Чей, чья, чье?”

Хвост (чей?) кошачий, собачий, коровий, лошадиный.
Голова (чья?) кошачья, собачья, коровья, лошадиная.
Туловище (чьё?) кошачье, собачье, коровье, лошадиное..

 Игра “Назови ласково”

кошка – кошечка, собака – собачка, свинья – свинка...,
лошадь -…, корова – …, коза – …, баран – ….

 Игра “Чей хвост, чья голова, чье туловище, чьи уши?”

Хвост (чей?) – кошачий, собачий, лошадиный, козий.
Голова (чья?) – кошачья, собачья, лошадиная, козья.
Туловище (чье?) – кошачье, собачье, лошадиное, козье. 

 Упражнение "Назови ласково" на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Кошка - кошечка.

Лошадь - ...

Корова - ...

Упражнение "У кого - кто?" на падежное согласование существительных.

У кошки - котенок (котята).

У лошади - ...

У свиньи - ...

Упражнение "Кто чем питается?" на употребление творительного падежа существительного единственного числа.

Кошка - молоком

Собака - мясом и т.д.

 Упражнение "Один-много" на употребление существительного множественного числа в

родительном падеже.

Одна кошка - много кошек.

Один котенок - много котят.

Одна корова - много коров.

Один теленок - много телят.

Один бык - много быков и т.д.

Употребление существительного в родительном падеже единственном числе.

Ответь на вопросы:

У кого рога?

У кого мягкие лапы?

У кого вымя?

У кого щетинка на спинке?

У кого нос-пятачок?

 Упражнение "Посчитай" на согласование числительного с существительным.

1 кошка, 2 кошки, 3 ..., 4 ..., 5 ...

1 кот, 2 ..., 3 ..., 4 ..., 5 ...

1 котенок, 2 ..., 3 ..., 4 ..., 5 ...и т.д.

Почитайте детям произведения о домашних животных

В. Осеева «Почему»

В. Сутеев «Кто сказал мяу?»

Е. Чарушин «Кролик», «Кошка»

К. Паустовский «Кот – ворюга»

К. Ушинский «Бодливая корова».

Л. Н. Толстой «Котёнок».

С. Маршак «Сказка о глупом мышонке», «Усатый – полосатый»

С. Михалков «Щенок», «Котята»

Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»

Русские народные сказки «Волк и семеро козлят», «Лиса и козёл», «Петушок и бобовое зёрнышко» (обр. О. Капицы)

«Три поросёнка» (пер. С. Михалкова)

 О домашних  птицах

Б. Житков «Храбрый утёнок»

Г.-Х. Андерсен «Гадкий утёнок»

Русская народная сказка «Петушок»

Украинская народная сказка «Колосок»