Что такое дружба и добро.
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе «Что такое дружба и добро»

Цель: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; друзьях и дружбе.

Задачи:

• развивать умение правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей;

• стимулировать желание проявлять сочувствие, заботу и отзывчивость к окружающим;

• поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;

• воспитывать доброе отношение к близким людям, к своим сверстникам, уметь исправлять свои ошибки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята вы пришли сегодня в детский сад, такие весёлые, дружные, улыбаетесь. От улыбок стало светлее и радостнее вокруг.

Наша с вами неделя посвящена добрым делам. Я вам прочитаю стихотворение, а вы должны будете угадать для чего же нам нужны добрые дела и поступки?

Дружба — это дар нам свыше,

Дружба — это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано

Знать, что дружба есть на свете,

Что с друзьями жить легко,

Веселее с ними вместе!

(Ю. Белоусова).

Ребята, скажите, о чем это стихотворение?

О чем же сегодня мы с вами будем говорить?

(О дружбе)

Правильно! О дружбе, а также о том, что дружба — это великая ценность, подарок судьбы.

Дружба помогает нам учиться, работать, жить, она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга — это великое благо.

Дружба не может быть без добрых дел. Ведь именно добро делает человека человеком. А если соединить эти два качества - дружба и доброта - то можно сделать наш мир лучше, хотя бы просто не делая зла. Так наш мир станет теплее и светлее!

Воспитатель: - Ребята, скажите, а у вас есть друзья? Что можно делать вместе с другом? А вы знаете, что такое дружба?

Дружба – это когда люди хотят быть всегда вместе, вместе играют, не ссорятся, всем делятся.

Воспитатель: -Ребята, я хочу предложить сделать нам с вами «Дерево дружбы» здесь мы укажем правила дружбы.

Молодцы. Все правила указали правильно!

Воспитатель: - А вы дружные ребята?

Дети: да

Воспитатель: А сейчас представьте такую ситуацию: вы предлагаете другу собирать паззлы или сыграть в лото, а он говорит, что хочет покататься на самокате. Как вы поступите в этом случае?

(Ответы детей.)

Воспитатель: ну что же, молодцы!

Воспитатель: А теперь представьте такую ситуацию: вы качаетесь на качелях, а вокруг стоят ребята, которые ждут своей очереди. Что вы будете делать?

(Ответы детей.)

Воспитатель: подумаем все вместе, как выйти из такого положения. Верно! Немного покачаетесь и уступите другим ребятам. Есть правила, которые помогают жить мирно. Хотите их узнать?

• Не смейся над товарищами.

• Уступай.

• Не злись на тех, кто лучше что-то делает, чем ты (не завидуй).

• Соблюдай правила.

• Не жадничай.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение:

Подумайте сами, ребята,

Случается так почему –

Котенка один обижает,

Другой лечит лапку ему.

Один воробья из рогатки

Старается сбить наповал,

Другой, чтобы выходить пташку,

С земли воробья подобрал.

Один ранит палкой лягушку,

В костер ее тащит живьем,

А кто-то из лужи-ловушки

Мальков перенес в водоем.

Подобных примеров немало,

Подобных поступков не счесть.

Закон доброты правит жизнью,

У всех доброта в сердце есть!

Воспитатель: Вы догадались, что за секрет дружбы?

(ответы детей). Это доброта.

Воспитатель: Каким надо быть по отношению к другу? (добрым)

Воспитатель: Ребята, вам было интересно? (ответы детей)

- Я тоже очень рада, что всем вам было интересно. Хочу, чтобы вы подарили друг другу солнечные улыбки, которые будут светить вам всегда, согревать вас. Давайте будем все дружить, и нашей дружбой дорожить! (Предложить детям крепко обняться, улыбнуться). Всем спасибо!