Планирование по безопасности.
занимательные факты (старшая группа)

Месяц

Дата

проведения

Мероприятие

Цель

Сентябрь

«Правила безопасного перехода через улицу»

- Д/и «Знаки заблудились»

- Беседа «Мы -пешеходы»

- П/и «Цветные автомобили»

Закрепление знания о правилах движения, о сигналах светофора.

«Ядовитые грибы»

- Нарисуй, чтоб запомнить и не трогать

- П/И «Мы идем в осенний лес»

Умение различать съедобные и несъедобные грибы; развивать память и наблюдательность.

Октябрь

«Опасность контактов с незнакомыми людьми»

- Чтение художественной литературы: Ш. Перро «Красная шапочка»

- Повторение домашнего адреса и ФИО родителей

- Д/И «Узнай по описанию»

Рассмотреть и обсудить типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице; познакомить с номером телефона «Полиции» - 02.

«Опасно - безопасно»

- Д/И «Раз, два, три, что может быть опасно найди»

- Рассматривание иллюстраций с изображением опасных предметов и ситуаций.

Уточнить представления детей об источниках опасности в доме, их назначении о правилах пользования.

Ноябрь

«Правила оказания первой помощи – при ушибах, порезах»

- СРИ «Травмпункт»

- Рассматривание иллюстраций с изображением оказания первой помощи при ушибах и порезах.

Закрепление умений оказывать себе и другому первую помощь при порезах, ожогах и ушибах.

«Ты и дорога»

- П/И «Красный, желтый, зеленый»

- Д/И «Дорожные знаки»

- Рисование «Известные дорожные знаки»

Развитие умений узнавать дорожные знаки по различным признакам.

Декабрь

«Зимой на горке»

- Чтение рассказа Н. Носова «На горке»

- Рассматривание санок-ледянок и простых санок (сравнение, обсуждение)

Учить детей подчиняться правилам поведения при катании с горки.

«Знакомься – бытовая техника»

- Д/И «Что лишнее»

- Загадки и стихи о бытовой технике.

- Рассматривание иллюстраций с изображением опасных предметов и ситуаций.

Закреплять правила техники безопасности при обращении с электроприборами.

Январь

«Как вести себя дома»

- СРИ «Семья»

- Беседа «Один дома»

Уточнить представления детей о правилах безопасного поведения дома.

«Опасности, подстерегающие нас зимой»

- Рисование «Зима»

- Беседа «Осторожно сосульки/ снег с крыши»

- Заучивание стихотворения

В. Берестова «Гололедица»

Знать правила безопасности в зимнее время – в гололед.

Февраль

«Мы - пассажиры»

- Д/И «Кто, чем управляет»

- СРИ «Транспорт»

- Коллективная работа (аппликация) «Автобус»

- Чтение художественной литературы Б. Заходер «Шоферы»

- П/И «Светофор»

Закреплять знания детей с понятием «Пассажир».

«Основные правила поведения и действия при пожаре»

- Д/И «Какие пожароопасные предметы ты знаешь»

- Чтение: «Кошкин дом»

- СРИ «Пожарные на учениях»

Закрепить полученные знания о возникновении пожара; ознакомить с профессией пожарного и его действиями.

Март

«Безопасность на льду весной»

- Наблюдение по картинам «Что бывает, когда трескается лед»

- Рассматривание иллюстраций с изображением опасных ситуаций

- Беседа «Лед хорошо или плохо»

Рассказать детям о том, как надо вести себя у водоемов весной.

«Опасный перекресток»

- Д/И «Путешествие по городу»

- СРИ «Шоферы»

Расширить знания об особенностях движения транспорта на перекрестке.

Апрель

«Эта спичка - невеличка»

- Д/И «Огнеопасные предметы»

- СРИ «Пожарные на учениях»

- Чтение художественной литературы: С.Я. Маршак «Пожар»

Рассказать детям о том, для чего люди используют спички, разъяснить их опасность.

«Не каждый встречный – друг сердечный»

- Эстафета «Убегу от чужого»

- Д/И «Доскажи словечко»

Знакомство с опасными ситуациями, которые могут возникнуть при контакте с незнакомыми людьми.

Май

«Будем беречь и охранять природу»

- Беседа «На игровой площадке»

- Правила поведения на участке детского сада во время прогулки

Воспитывать у детей природоохранное поведение.

«Безопасность при отдыхе на природе»

- Подбор стихов, загадок

- Рисование «Как мы гуляли в лесу»

- Д/И «Да - нет»

Познакомить детей с правилами безопасного поведения на природе.