Проект "Путешествие в страну сказок" (младшая группа)
проект (младшая группа)

Слайд 1

Путешествие в страну сказок Подготовила: воспитатель Азадьян Т.А. МБДОУ №44 «Светлячок» г.о.Мытищи

Слайд 2

Актуальность проекта Одной из важнейших задач развития личности ребенка дошкольного возраста является освоение им духовного богатства народа, его культурно – исторического опыта. Анализ практики приобщения детей к чтению сказок показал, что знакомство детей со сказками используется в недостаточном объеме, теряется традиция семейного чтения, а ведь в процессе чтения взрослый легко устанавливает эмоциональный контакт с ребенком. Исходя из этого у дошкольников недостаточные знания о сказках.

Слайд 3

Цель проекта: развитие интереса к устному народному творчеству (сказкам). Создание условий для активного использования сказок в творческой деятельности детей. Задачи проекта: Познакомить, закрепить знания детей о русских народных сказках. Привлечь детей к совместной театрализованной деятельности. Развивать речь, воображение, мышление; развивать двигательную активность детей через имитацию движений сказочных героев. Повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании детей младшего дошкольного возраста через устное народное творчество, формировать дружеские доброжелательные отношения между детьми и родителями.

Слайд 4

Вид проекта : • Фронтальный • Краткосрочный • Интегративный Участники проекта: Педагог, дети второй младшей группы, родители.

Слайд 5

Ожидаемые результаты: Дети должны научиться: выделять и называть характерные признаки персонажей; эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в рассказывании находить средства выражения образа в мимике, жестах, интонациях интонационно выразительно воспроизводить слова и фразы из текста в процессе театрализации. самостоятельному сочинению и пересказываю сказок разыгрывать несложные представления по знакомым литературным сюжетам, используя выразительные средства (мимику, интонацию, жесты) чувствовать и понимать эмоциональное состояние героев, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами.

Слайд 6

Этапы реализации проекта: I этап (подготовительный) -опрос детей «По страницам сказок»; -анкетирование родителей «Роль сказки в воспитании детей»; -определение темы, целей, задач, содержания проекта; -прогнозирование результатов; -обсуждение проекта с участниками, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Слайд 7

II этап (основной) Содержание деятельности педагога: С детьми: -беседы «Какие сказки я знаю»; -знакомство со сказками «Колобок», «Репка», «Теремок»; «Морозко»; «Гуси - лебеди»; -рассматривание иллюстраций к сказкам; -организация и проведение занятий по лепке, рисованию, аппликации, конструированию по данной теме; -инсценировка сказок «Колобок», «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба»; -инсценировка сказки «Репка»; - Знакомство с кукольным театром; -дидактическая игра «Собери сказочного героя»

Слайд 8

С родителями: - проведение родительского собрания «Развиваем речь детей с помощью сказок» -консультации для родителей, индивидуальные беседы: «Значение сказок в жизни ребенка», «Что и как читать ребенку дома», «Десять “почему” детям необходимо читать книжки»; - конкурс рисунков «Мой любимый сказочный герой»; -семейный проект «Теремок»

Слайд 9

III этап (заключительный) -развлечение по теме «Путешествие в мир сказок»; -НОД по теме «В гости к сказке»; -выставка рисунков «Мой любимый сказочный герой»; -повторный опрос детей и анкетирование родителей; -инсценировка сказки «Репка»; -анализ полученных результатов.

Слайд 10

Работа с родителями: Помощь родителей в оформлении книжного уголка, создание фонотеки. Выставка рисунков « Наши любимые сказочные герои». Участие в организации выставки « Сказки, которые мне читают дома». Изготовление книжек – малышек « Наши новые сказки» Проведение родительского собрания « Развиваем речь детей с помощью сказок» Консультации для родителей, индивидуальные беседы: «Значение сказок в жизни ребенка» «Что и как читать ребенку дома» «Десять “почему” детям необходимо читать книжки» Выставка творческих работ « По страницам любимых сказок »

Слайд 11

Результаты проекта : 1.Дети познакомились с русскими народными сказками. 2. Ребята научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям. 3. Дети были участниками игр - драматизаций, кукольных спектаклей. 4. Дети научились отвечать на вопросы по содержанию сказок, мимикой передавать характер и настроение героев. 5. Расширился и обогатился словарный запас детей. 6. Речь воспитанников стала более выразительной. 7. Родители воспитанников стали больше времени уделять чтению с детьми.

Слайд 12

Рассматривание иллюстраций к сказкам

Слайд 13

Показ настольного театра, рассказывание сказки «Репка» совместно с детьми

Слайд 14

Инсценировка сказки

Слайд 15

Знакомство детей с кукольным театром

Слайд 16

Дидактическая игра «Собери сказочного героя»