Сценарий спортивно - массового досуга "Эколята - помощники и защитники природы" для детей старшего дошкольного возраста 5 -6 лет.
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий физкультурного досуга «Эколята - друзья и защитники природы» для детей старшего дошкольного возраста 5 – 6 лет

(группа «Пчёлки» и «Непоседы»)

Под веселую  мелодию дети заходят в зал

Инструктор по физо: 

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Всем очень весело с утра.

В поход отправимся сегодня

Вы все согласны, детвора?

Инструктор: Ребята, а вы помните правила поведения на природе?

Сейчас мы проверим.

Дети

Что в лесу нельзя шуметь.

Очень громко петь.

Веточки нельзя ломать.

Мусор не разбрасывать

Зря цветы не надо рвать.

Из рогатки не стрелять.

Мусор в речку не кидать.

Инструктор: Молодцы, знаете правила. Можно смело отправляться в туристический поход, но перед дальней дорогой весёлая разминка нам не помешает.

Музыкальная разминка «Солнышко лучистое»

Инструктор: Ребята, можно отправляться в турпоход. Мы с вами туристы.

Под музыку «Вместе весело шагать по просторам» дети идут на месте, стоя в шеренге

Инструктор: Вот мы и пришли. Снимаем рюкзаки.

(На стуле сидит  Матушка Природа)

Матушка Природа: встаёт и чихает.   Не простыла я, друзья,  аллергия у меня! Много копоти, грязи от заводов, автомобилей вот и расчихалась (чихает).  Я узнала, что вы смелые, ловкие, умелые, заботливые, трудолюбивые и дружные ребята. Вот и хочу попросить у вас помощи! Вы сможете помочь мне навести порядок на нашей Земле и сохранить все ее ценности и богатства?

Инструктор: Конечно, мы обязательно поможем.

Мы в поход пошли не зря, возьмёмся за дело мы мигом, друзья!

Матушка Природа: Засуха кругом, беда, сохнет наша Земля. И желтеют, засыхают все цветы и все поля. Вы растеньям помогите и водой их напоите. Ребята, а почему вода необходима растениям? А для чего нам нужны растения на Земле?    Ответы детей.

1 Эстафета «Полей растение» - первый игрок с лейкой в руке бежит до обруча, «поливает» и бежит обратно, передавая лейку следующему игроку.

Инструктор: оценивает эстафету.

Матушка Природа: Тили, тили, тили, бом. Загорелось все кругом. Вы, друзья, скорей бегите -  и огонь остановите.

Ребята, а как можно предотвратить пожар в лесу, что нужно помнить и знать?

Ответы детей.

2   Эстафета «Спасём ежат»

На противоположном конце зала в двух обручах сидят по 5 ежат.

На линии старта выстраиваются две команды по 5 детей. По сигналу инструктора первые дети подбегают к обручу берут за руку ёжика и возвращаются в команду, передают эстафету касанием ладони о ладонь, встают в конец команды. Затем бежит вторая пара и т. д.

Инструктор: оценивает эстафету

3 Эстафета «Потуши пожар»  в 2 обручах стоит «Огонь»

Дети выстраиваются в 2 команды по 5 детей в руке мешочек синего цвета. По сигналу инструктора первые игроки метают мешочек в огонь, стараются его сбить и т. д.

Инструктор: оценивает эстафету

Матушка Природа: В лесу играют и гуляют,

Даже мусор оставляют –

Когда лес чист, красив, опрятен-

То отдых в нем вдвойне приятен!

 Вы, ребята, помогите, мусор соберите!

Ребята, что должны знать и соблюдать туристы, чтобы не оставлять после себя мусор?  

Ответы детей.

   4 Эстафета «Собери мусор» - первый игрок бежит до обруча, берёт один предмет пакет, фантики, бумага, пластиковые бутылки, несёт его в корзину и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку.

Инструктор: оценивает эстафету

Матушка Природа:  Молодцы, хорошо справились, а чтоб воздух был чистым, и не было этого жуткого запаха гари и копоти что нужно делать? (сажать деревья)

5 Эстафета «Посади дерево» - первый игрок бежит до обруча, берёт кеглю, бежит до ориентира, ставит её и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку.

Инструктор: оценивает эстафету

Инструктор:

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то говорим «нет»!

Если я приду в лесок, то сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок, то выброшу бумажку? (нет)

Могу хлебушка кусок -  на пеньке оставить? (да)

Если ветку подвяжу, то колышек поставлю? (да)

Если разведу костер, то тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю, а убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

Матушка Природа: Дорогие ребята, я очень рада, что повстречала вас сегодня. Вы ловкие, и смелые, быстрые, умелые, дружные и задорные ребята. Мы поговорили о том, как важно беречь природу. А главное вы помогли навести порядок на нашей Земле и сохранить все ее ценности и богатства.

Инструктор и Матушка Природа вручают кубки победителям.

Матушка Природа:

Давайте, друзья, в любую погоду

Будем беречь родную природу

И от любви заботливой нашей

Станет земля и богаче, и краше!

Инструктор: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад.

Общая  фотография. Уход в группу.