Тематическое мероприятие на тему: « Дошкольные работники»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                  Детский сад №1 города Кропоткин

                       Муниципального образования Кавказский район

                   Конспект  с детьми старшего дошкольного возраста

               Тематическое мероприятие на тему: « Дошкольные  работники»

              Образовательная область Речевое, познавательное развитие

                                                                                               Филипченко

                                                                                               Ядвига Сергеевна

                                                                                                Воспитатель

                                                    Кропоткин,2022 г.

                    Конспект  с детьми старшего  дошкольного возраста  

          Тематическое мероприятие  на тему:« Дошкольные  работники»                                                          

Образовательная область 

Приоритетная образовательная область : Познание Речевое развитие

Цель:  Развивать интерес к общественно-значимым праздникам, коммуникативные способности, эмоциональную отзывчивость, творческие способности. Закрепить знания детей по развитию речи.

Задачи:

Образовательные: 

                 Развивать речь, умение говорить приятные слова

                 Совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка. Отрабатывать дикцию: учить внятно и отчетливо произносить  слова и словосочетания

                 Закреплять умение отвечать на вопросы

                 Совершенствовать умения составлять рассказ по сюжетным картинкам последовательно выстраивать высказывание

Развивающие: 

               Расширять знания и представления детей о профессиях, об окружающем.

               Развитие логического мышления, памяти, сообразительности, внимания

               Развивать умение договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение при выполнении заданий.

Воспитательные:

                 Формировать представления и положительное  отношение к профессии воспитателя и других дошкольных работников (логопед, педагог-психолог, Заведующий  МБДОУ дет сад№1, старший воспитатель, повар, медицинская сестра); развивать чувство благодарности и уважения , заботу, желание оказывать посильную помощь. Продолжать поощрять желание оказывать знаки внимания сотрудниками и составлять описательные рассказы  о профессиях.  

                Воспитывать любознательность, взаимовыручку, самостоятельность чувство  коллективизма

               Формировать умение радоваться успехам товарищей, работать в  команде.

Предварительная работа с детьми: Рассматривание картины, иллюстраций, фотографий о детском саде. Чтение произведений о детском саде, сюжетно ролевые игры  «Дет сад»

Методы и приемы: Игровой, наглядный, практическая деятельность детей, вопросы к детям ,словесный.

Материалы и оборудование: магнитофон, флешка, запись музыки  «Воспитатель»,групповые фотографии, фотографии сотрудников дет сада. магнитная доска, указка, наголовники  белочки, котят, кошечки ,тряпка и ведро, мыло, щетка, веник, детские игрушки.

Ход ООД: .

                          Дети сидят на стульях полукругом

Ведущий: Всех поздравить нам пора

В праздник педагогов

Всем здоровья и добра, радости, веселья!

Мы поздравить нынче рады
Всех работников дет сада

Педагогов, докторов

Нянечек и  поваров

И завхоза поскорей

Нашу прачку, сторожей-

Всех, кто с нами  здесь живет, сердце детям отдает.

Есть одна страна на свете, не найти другой.

Все наверно догадались?

Все: Это наш родной дет сад!

            Театрализованная сценка  ко Дню дошкольного работника

                                    «Детский сад у котят»

Ведущий: Тили -бом, тили бом, Загорелся Кошкин дом
Хорошо, что у котят был отличный детский сад!

Кошку тут же приютили, обогрели, накормили,

Но, чтоб в садике пожить ей велели послужить.

Кошка: Как же так? Чтоб я трудилась?

Я всю жизнь спала, ленилась.

Только лежа умывалась, да на коврике валялась!

Ведущий: Отвечает, ей тут кстати, тетя Белка-воспитатель:

Белка: Здесь в саду нельзя лениться, надо целый день трудиться:

За ребятами смотреть, дать занятия успеть

Посадить их на горшок, вместе выучить стишок, Уложить их   спать в кроватки, планы записать в тетрадке

Развлеченье провести, а потом  уж  спать идти!

Будешь, ты помощник мой, . Вот посуда, перемой!

Пол протри ,цветы полей, помоги одеть детей!

Кошка: Нет, нет, нет, я не могу! Как же вам я помогу?

Белка: До чего же ты ленива, белоручка горделива!

Кошка: Я тряпку в лапах не держала! Коготки переломала!

Белка: Если будешь впредь такой, не построишь домик свой!

Будешь грязной и голодной, и умрешь зимой холодной1

Ведущий: Тут котята прибегают, быстро кошке помогают,

Взяли тряпку и ведро, мыло, щетку, веник. Целый день ей помогают, тетю кошку поддержали.

Кошка: Все теперь я поняла: только добрые дела Принесут доход и радость, да и отдых будет в сладость!
Полюбила я ребят тех, что ходят в детский сад

А еще пойду учиться и не буду я лениться.

Все теперь мне по плечу, педагогом стать хочу!

Ведущий: Кошка выстроила дом, заработав все  трудом

И теперь она зав садом, а работа ей отрада

Стала домом ей вторым, милым, добрым, дорогим!

Слава, слава педагогам, воспитателям родным!

Ведущий: В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди. педагоги, воспитатели. , рядом с ними работают медсестра, которая следит  за здоровьем детей, работник прачечной поддерживает  чистоту в дощкольном  учреждении и еще у нас есть заведующий.Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям, родителям. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят                

                   Игра «Чья команда быстрее сварит борщ и компот»

                 Дети делятся на две команды. Между ними на стуле стоит корзина  в которой вперемешку лежат овощи и фрукты. Задача каждого из участников по- очереди  выбрать овощи или фрукты и перенести их на стол, где стоят кастрюли для приготовления компота и борща. Чья команда быстрее справится с заданием побеждает.

Игра проводится один раз.

Ведущий: А что же делает воспитатель и все работники детского сада? . Предлагаем увидеть, как же проходит день в нашем детском саду.

                     Игра-танец «Один день  из жизни детского сада»

                                  Звучит Веселая музыка. Танец

           Дети исполняют танец. Мальчики и девочки  играют со своими игрушками. Девочка- «воспитатель»  подходит к каждому и что-то  объясняет, качает головой и грозит пальцем. Как только она отходит от детей, они начинают баловаться. Темп музыки ускоряется, дети кружат воспитателя в хороводе, а после того, как хоровод распадается- на полу остается растрепанная «воспитатель» которая держится за голову и раскачивается.

Игра-танец проводится один раз.

Ведущий: Вы только что убедились, насколько сложен труд воспитателя. Но вместе с тем, он светел и радостен- приятно видеть, как растут и взрослеют ребята. Учатся чему- то новому и очень трудно расставаться с выросшими детьми.  

Ребенок: Наш любимый детский сад!

                 Он всегда нам очень рад!

                 Утром весело встречает

                 Всех на завтрак приглашает

                        Игра «Угадай профессию по описанию »  

Цель: Расширять знания и представления детей  о профессиях. Отгадывание загадок и поиск  фотографии  с отгадкой

1.В детском садике обед

Повар пробу блюд снимает

Но ведь мамы рядом нет

Кто ж на стол там накрывает?      Помощник воспитателя

2.Эти люди в колпаках

Над кастрюлями колдуют

 С поварешками в руках            

 Что на свете всех важней-

У меня сто малышей                               Повар

3.Чистые полотенца для носа и щечек

 Сухие простынки для сладкого сна

 Все это работа натруженных ручек

 Хоть не заметна бывает она                   Прачка

 4.Кто решает каждый день

 Трудную задачку:

 Как им мусор  вывозить

Этой старой тачкой?                                Дворник

5. Кто привык нести кошмарный

Груз хозяйственных забот?

Кто увидев неполадки

Вмиг порядок наведет

 Отвечайте на вопрос

 Кто же это? Наш -                                    Завхоз      

 6.На прогулку нас ведет

 И танцует и поет

 А без нас грустит, скучает,

 Про игрушки забывает.

 Даже ночью спит и ждет

 Может кто-нибудь придет.                        Воспитатель

            Отгадавший загадку ребенок составляет рассказ  о сотруднике детского сада и выставляет фотографию на магнитную доску.

               Стихи  «Комплименты воспитателям»

 Ребенок: Обещаем вам не драться,

                  Кашу есть, не задираться

                  Ради праздника такого

                  Быть примерными- готовы

Ребенок: Тот кто с детством верно дружен

                  Не стареет  никогда

                  Вам спасибо говорим мы

                  Будьте счастливы друзья!

             В конце игры хвалю детей за умение быстро отгадывать загадки, а тех, кто был менее активным, чтобы в следующий раз были ловкими и быстрыми.

                    Песня «Ах как хорошо в садике живется»

Ведущий: Профессий великое множество и очень важно, чтобы работа была по- душе. И только тогда можно стать мастером своего дела и приносить другим людям радость Еще раз хочется поздравить всех сотрудников с Днем дошкольного работника»