Проект по ПДД в 1 младшей группе «Чтоб на улице гулять, правила нам нужно знать!»
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Проект по ПДД в 1 младшей группе «Чтоб на улице гулять, правила нам нужно знать!» Подготовила: Воспитатель 1 мл. группы Ахметова Р.М. МБДОУ «Детский сад №2» пгт . Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан

Слайд 2

Срок реализации проекта: краткосрочный (3-8 февраля ). Тип проекта: творческо-информационный. Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели, родители . Актуальность: Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Зачастую сами родители на глазах своих детей нарушают правила дорожного движения, не задумываясь о последствиях. А ведь привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Именно поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма. Изучение правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день. Работа над проектом поможет изучению этих правил.

Слайд 3

Цель : Формирование представлений детей о правилах дорожного движения, о необходимости их соблюдения. Задачи: 1. Продолжать знакомить и закреплять данные ранее знания о правилах дорожного движения. 2. Дать детям представление о разновидностях транспорта. 3. Познакомить с пешеходным переходом. 4. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге, улице. 5. Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику, активизировать словарь. Предварительная работа: 1. Подбор художественной литературы по теме. 2. Подбор наглядно-иллюстративного материала. 3. Подбор материала для продуктивной деятельности. 4. Создание дидактических игр. 5. Подготовка консультаций для родителей.

Слайд 4

Основной этап: Работа с детьми: 1. подвижные игры (« Воробушки и автомобиль», игровая ситуация «Покатаем куклу Машу на грузовике »); дидактические игры («Найди машину по названию», «Большой – маленький», доска с вкладышами «Транспорт»);

Слайд 5

2. наблюдения на прогулке за проезжающими машинами ; 3. чтение художественных произведений: А. Барто «Грузовик», Н.Мигунова «Учимся переходить дорогу»; рассматривание карточек и книжек о транспорте; 4. продуктивные виды деятельности - рисование «Дорога для машин», лепка «Цветные колеса», конструирование «Гараж для машины».

Слайд 6

Работа с родителями: консультации, беседы, оформление папок-передвижек, стенгазеты «Моя семья – за безопасную дорогу».

Слайд 7

Заключительный этап: изготовление с овместно с родителями стенгазеты «Моя семья – за безопасную дорогу » .

Слайд 8

Анализ работы над проектом показал следующие результаты: В результате работы над проектом у детей сформировались необходимые представления и навыки безопасного поведения на дорогах и улицах. Родители внимательнее стали относятся к воспитанию у детей навыков безопасного поведения . Перевозку детей осуществляют только в автокреслах. Если с мамой или с папой Вы поедете все вместе, Не забудь, что ты — ребенок, Должен ехать в детском кресле! Должен быть ремнем пристегнут Сам и мама с папой тоже! Соблюдать все надо строго! Это, друг, тебе поможет.