Знатоки правил безопасности
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка», г. Жиздра

Сценарий

квест-игры «Знатоки правил безопасности»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Подготовила:

воспитатель И.А. Лесик.

Жиздра, 2022 г.

Цель игры: стимулирование познавательной активности детей, формирование основ безопасного поведения.

Задачи:

1. Обобщать и закреплять полученные представления о правилах безопасного поведения на дороге, дома, при пожаре.

2. Развивать инициативу и самостоятельность, исследовательские навыки, самореализацию.

3. Формировать навыки взаимодействия со сверстниками, доброжелательность.

Материалы и оборудование: телефон с голосовым сообщением, карт-схема маршрута передвижения по группе, набор карточек с нарушением правил пожарной безопасности, дорожные знаки, карточки ПДД, набор картинок «Опасные безопасности».

Ход игры.

Вводная часть – мотивация детей на участие в мероприятии.

Дети слушают голосовое сообщение от Дедуса (персонажа мультфильма), который предлагает детям посоревноваться с фиксиками и выполнить задания на знание правил безопасного поведения. Если дети правильно ответят на все вопросы, они смогут собрать ключ от ящика, в котором лежит сюрприз.

Основная часть – выполнение игровых заданий.

1. Станция «Пожарная безопасность»

«Найди ошибки»

Каждой команде даётся картинка с ситуацией нарушения правил безопасности. Команде нужно сформулировать (назвать) правило безопасного поведения по данной картинке.

2. Станция «Знатоки ПДД»

- Кто является участником дорожного движения?

а) только водитель,        

б) только пассажир,        

в) водитель, пассажир и пешеход.

- Как называется этот знак? (демонстрируется знак «Пешеходный переход»):

а) «Движение пешеходов запрещено»,

б) «Пешеходный переход»,

в) «Дети».

- На какой картинке дети правильно переходят через дорогу?

а)        б)        в)

3. Станция «Один дома»

Дидактическая игра «Опасные и безопасные предметы».

Правила игры. Детям раздаются карточки и круги красного и зеленого цвета. Если предмет опасен – ставится красная на красный круг, если безопасен – зеленая. Объяснить, чем опасен предмет.

4. Станция «Безопасность в городе»

Станция «Безопасность в городе»

1. Что ты будешь делать, если потеряешься в большом городе и т.п.?

А) Будешь искать родителей сам.

Б) Обратишься за помощью к взрослым.

В) Дашь объявление.

2. Если тебя угощает конфетой незнакомый человек на улице, что ты будешь делать?

А) Откажешься от угощения.

Б) Возьмёшь и убежишь.

В) Возьмёшь и съешь.

3. Если ты увидел в транспорте оставленный кем – то пакет, что ты будешь делать?

А) Возьмёшь себе.

Б) Подаришь другу.

В) Сообщишь контролёру или водителю.

4. Если кто-то тонет на твоих глазах, что ты будешь делать?

А) Помашешь ему рукой.

Б) Позовёшь на помощь взрослых.

В) Попробуешь спасти сам.

За правильные ответы дети получают фрагменты ключа. Собирают изображение. Теперь могут приложить ключ к коробке, и она откроется!

Заключительная часть.

Воспитатель:

- Дети, вот мы и выполнили задание Дедуса, получив ключи от коробочки! Давайте откроем ее.

Дети открывают коробку и находят в ней медали «Знатоки ОБЖ».