Проект «Люби и знай свой край – Алтай!» посвященный юбилею Алтайского края для детей старшей группы (5-6 лет)
проект (старшая группа)

Проект «Люби и знай свой край – Алтай!»

посвященный юбилею Алтайского края

для детей старшей группы (5-6 лет) «Ромашка»

МБДОУ «Детский сад №15 «Ладушки»

Разработала воспитатель:

       Жилина Анжела Витальевна

Камень – на – Оби

2022 г.

Проект: «Люби и знай свой край – Алтай!»

Актуальность проблемы:

    Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.

   Образовательная область «Познавательное развитие» предполагает развитие интересов детей, любви к своему краю, его  истории.              

   Родина… Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека.

    Дошкольный возраст – это один из лучших периодов развития любви к родным местам, воспитание начал патриотизма.

Цель проекта: формирование у ребенка гражданских чувств, воспитание чувства любви к Родине, родному краю; развитие способностей к практическому и умственному экспериментированию, речевому планированию, логическим операциям.

Задачи проекта:

• Дать знания детям о родном крае: история, символика, достопримечательности.
• Расширить знания детей о флоре и фауне Алтайского края.
• Воспитывать любовь к родному краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
• Познакомить с культурой и традициями Алтайского края.
• Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.

Участники: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатель.

Сроки реализации: «краткосрочный» – 5 дней.

Основной раздел программы: познавательное развитие

Разделы программы, содержание которых включено в проект: развитие

речи, изобразительная деятельность, игровая деятельность, музыкальная

деятельность, занятия по ознакомлению с окружающим миром.

Этапы проведения и реализации проекта:

1. Информационно-накопительный:

• Изучение интереса детей для определения целей проекта.
• Сбор и анализ литературы для взрослых и детей.
• Обращение к специалистам.

2. Организационно-практический

Оформление дидактической игры: «Собери картинку»

Выставка «Животные Алтайского края»

3. Презентационный – завершающий

Презентация «Люблю тебя, мой край - Алтай!»

Выставка продуктов детской деятельности.

4. Подведение итогов.

Итоговое занятие  «Что теперь я знаю об Алтайском крае?»

Необходимые условия реализации проекта:

1. Интерес детей и родителей.
2. Методические материалы, разработки.
3. Интеграция со специалистами детского сада.

Гипотеза: Не стоит ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному краю, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории края, символике, достопримечательностях, начнут проявлять интерес к событиям края и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Методы проекта:

1.Наблюдение.

2. Совместные игры.

3. Познавательные беседы (презентации).

Предполагаемые результаты:

Дети:

- Активное участие и интерес детей в различных видах деятельности.

- Проявление самостоятельности и творческой активности.

- Нравственно - патриотические чувства к  истории, культуре, природе родного края.

- Развитие связной речи, обогащение словаря.

- Возникновение стойкого интереса к прошлому, настоящему и будущему  родного города, края.

Родители:

- Повышение интереса к работе ДОУ.

- Активное участие в конкурсах, выставках.

- Помощь в проведении экскурсий и целевых прогулок.

Работа над проектом

1 день

1.Презентация «Алтайский край» (история, символика, достопримечательности)

2. Беседа «Мой Алтай»

3. Разучивание народных игр.

2 день

1.Презентация «Животный мир Алтайского края»

2. Беседа «Богатство Алтайского края»

3. Лепка животных.

3 день

1.Презентация «Растительный мир Алтайского края»

2.Рисование растений.

3. Папка-передвижка для родителей «Формирование нравственно-патриотических чувств дошкольников через приобщение к истории и культуре родного края».

4 день

1. Посещение сельской библиотеки. Знакомство с алтайскими писателями, с выставкой книг «Алтайские писатели - детям». Чтение стихов об Алтае.

2. Беседа «Лесная аптека»

5 день

1. Оформление выставки рисунков «Цветущий край»

2. Проведение итогового занятия «Люблю тебя, мой край - Алтай!»

Анализ:

В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные занятия, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию коллективных взаимоотношений, патриотического чувства.