«Методы гражданско – патриотического воспитания в дошкольных образовательных организациях».
презентация

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №104 г. Орска». «Методы гражданско – патриотического воспитания в дошкольных образовательных организациях». Выполнила: воспитатель 1кк Аляева М. Т. 2022 г.

Слайд 2

Патриотическое воспитание является одной из главных задач дошкольного образования – это целенаправленный процесс воздействия на личность с целью формирования патриотизма, как качества, проявляющегося в любви к своему Отечеству, служению ему. «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, ее истории, прошлому и настоящему, по всему человечеству». Д. С. Лихачев

Слайд 3

Цель: формирование гражданско – патриотических чувств у детей дошкольного возраста через приобщение к истории и культуре родного края, воспитание любви и привязанности к родному краю. Задачи патриотического воспитания: - воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, улице, детскому саду, городу, Родине; - формирование бережного отношения к природе; - развитие интереса к русским традициям и промыслам; - знакомство с символами государства. План: 1.Теория по проблематике выступления; 2.Примеры из практики педагогической деятельности (собственный опыт; опыт педагогов-мастеров и т.д.) 3.Формулировка выводов о наиболее эффективных методах гражданско – патриотического воспитания в МДАОУ детский сад №104.

Слайд 4

Воспитание чувств патриотизма в дошкольном возрасте – процесс сложный и продолжительный. Работа должна планироваться системно во всех возрастах и в разных направлениях: воспитание любви к близким, малой Родине, своей стране. Таким образом, для воспитания патриотизма у дошкольников нам нужно использовать различные формы и методы организации деятельности детей. Прививая своим воспитанникам чувство патриотизма, использую следующие методы:

Слайд 6

Хочу поделиться своими формами работы по патриотическому воспитанию детей. Считаю, такой системный подход дает положительные результаты к концу дошкольного периода. 1. Самое первое и необходимое условие – организация соответствующей развивающей среды: в группе оформлен «патриотический» уголок, который оснащен различными наглядными материалами – геральдикой нашего государства, города; настольными печатными играми, «История нашего города», «Костюмы народов России», художественной литературой для детей;

Слайд 7

2. Периодически проводим экскурсии и целевые прогулки, которые приносят много восторга и радости у ребятишек. Такие экскурсии дают возможность насладиться красотой нашего города вживую, узнать об интересных местах, достопримечательностях, понаблюдать за изменениями в природе в разное время года.

Слайд 8

3.Мероприятия, способствующие развитию патриотических чувств, вызывающие наиболее эмоциональный отклик у детей: праздники «9 мая», «День защитника Отечества», «День пожилых людей», «День России».

Слайд 9

Взаимодействие с родителями является неотъемлемой частью совместной работы детского сада и семьи. Проводим с их участием выставки, конкурсы на такие темы, как «Мой любимый детский сад», «Моя семья», «Подарок к 8 марта», «Пасхальное чудо» и т.п. Родители активно участвуют в мероприятиях по уборке участка от снега, сооружении снежных фигур, озеленению территории детского сада, праздниках и развлечениях. Личный положительный пример родителей пробуждает в детях патриотические чувства.

Слайд 10

ВЫВОД: В заключение хочется сказать, что патриотическое воспитание – процесс сложный и многогранный. Используя предлагаемые формы и методы патриотического воспитания, вы добьётесь успеха. Вы покажете детям красоту своего родного города, познакомите их с талантом русского народа, некоторыми героическими страницами истории, научите детей любить свой город и свою страну, и гордиться тем, что они живут в такой прекрасной стране как Россия. Хочется верить, что проводимая работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников будет фундаментом для воспитания будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое и настоящее России. Всё, что вкладываем мы в наших детей сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Сегодня мы воспитываем патриотов, деловых людей, значит, можно быть уверенными в развитии и становлении нормального общества и сильной державы.