Публичное выступление на тему: " Организация социального партнерства ДОУ как средство реализации инновационного проекта " Мы - будущее твоё, Россия!"
статья (подготовительная группа)

«ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЁРСТВА ДОУ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА « МЫ - БУДУЩЕЕ ТВОЁ - РОССИЯ!»

Марина Анатольевна Ильина,

воспитатель МБДОУ «Детский сад № 171» г. Зимы

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения в настоящее время одна из актуальных и главных задач государства. В 2016 году правительство Российской Федерации утвердило Государственную программу «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 20 годы». В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования подчёркивается необходимость организации в ДОУ образовательной деятельности, направленной на формирование у детей дошкольного возраста гражданской принадлежности.

Учитывая государственную политику в области патриотического воспитания подрастающего поколения в 2018 году проект, значимый для развития муниципальной системы образования  «Взаимодействие образовательных организаций и учреждений культуры как условие совершенствования системы гражданско - патриотического воспитания дошкольников («Мы будущее, твоё, Россия!») был утверждён Комитетом по образованию администрации ЗГМО и рекомендован к практическому применению. Проекту был присвоен статус инновационной педагогической площадки. Для реализации проекта в детском саду была создана рабочая группа педагогов.

Организация социального партнёрства ДОУ стала главным средством реализации инновационного проекта «Мы будущее, твоё, Россия!».

Основная идея сотрудничества с социальными партнёрами, в рамках реализации проекта, заключается в повышении качества образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в результате взаимодействия с объектами социального назначения при ведущей роли педагогического коллектива МБДОУ «Детский сад № 171».

Цель проекта: создание модели взаимодействия образовательных организаций и учреждений культуры по развитию основ гражданско-патриотического воспитания детей.

Задачи: разработка оптимальных форм сотрудничества с социальными партнёрами и семьей; использование интерактивных технологий для повышения эффективности гражданско - патриотического воспитания; повышение уровня профессиональной компетенции педагогов; воспитание у детей чувства любви к родному краю, ценностного отношения к Родине; повышение социального статуса и открытости деятельности детского сада.

Для проведения работы по проекту творческой группой педагогического коллектива был разработан единый перспективный план по взаимодействию ДОУ с социальными партнёрами города: МБОУ «СОШ № 26», МБУК « Историко-краеведческий музей», МБУК «ЦБС». С данными образовательными организациями и учреждениями культуры в течение 2018 - 2021 гг. были проведены различные совместные мероприятия по развитию основ гражданско - патриотического воспитания у дошкольников.

С МБУК «Историко - краеведческий музей» и МБОУ «СОШ № 26», проведены квест - игра «Знатоки Иркутской области интегрированное занятие « Зима - многонациональный город» интегрированное занятие «Достопримечательности нашего города» урок мужества « Рассказ о Великой Отечественной войне».

С МБОУ «СОШ № 26» в совместной деятельности с воспитанниками детского сада и первоклассниками школы проведены: викторина «Народы Прибайкалья», виртуальная экскурсия «Путешествие в Тальцы», виртуальная экскурсия в библиотеку школы «В мире книг», конкурс чтецов «История Победы в стихах», посвященного 76 - годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне.

С МБУК «ЦБС» для дошкольников проведены: экскурсия в библиотеку «История происхождения Дня защитника Отчества», игра-викторина « Солдатская смекалка».

Анализ полученных результатов проведённого инновационного проекта в 2021 году свидетельствует о положительных изменениях в системе гражданско - патриотического воспитания ДОУ. Повысился имидж детского сада.

Применение интерактивных технологий: видеофильмов, видеороликов презентаций, виртуальных экскурсий, использование платформы Zoom повысило эффективность реализуемого проекта.

 Итогом проведённой работы по реализации проекта стало создание модели взаимодействия образовательных организаций и учреждений культуры по развитию основ гражданско-патриотического воспитания детей, в которой определены оптимальные и возможные формы сотрудничества.

Для воспитанников создана развивающая предметно - пространственная среда, создающая возможность для их позитивной социализации и личностного развития; у детей расширились представления о родной стране, сформированы патриотические чувства: Для педагогов созданы условия для повышения профессиональной компетентности, создан банк методических разработок и презентационных материалов. Увеличилось число семей, участвующих в совместной деятельности с детьми в патриотических, социально значимых мероприятиях.

Определены условия, при которых данный опыт педагогического коллектива может быть использован в практике других педагогов:

1. Создание и обогащение развивающей предметно - пространственной среды по теме инновационного проекта.
2. Установление сотрудничества с образовательными организациями

и учреждениями культуры города.

3.  Поддержка родителей, вовлечение семей в непосредственно образовательную деятельность.