«Родной свой край, люби и знай»-этнокультурное воспитание дошкольников (Приобщение дошкольников к мордовской национальной культуре в различных видах деятельности)
презентация
Приобщение детей к истокам региональной культуры, развитие интереса к национальным традициям является очень актуальным вопросом современности. Формирование чувства собственного достоинства у ребенка, как представителя своего народа, невозможно без обращения к историческим корням и национальным истокам мордовского народа.
Передавая знания детям, необходимо учитывать, что они должны иметь воспитательную ценность, способствовать формированию нравственных чувств.
Развивать у детей понимания культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего.
И сегодня очень важно не упустить крупицы народной мудрости, народных традиций и обычаев; сохранить, преумножить и передать их будущим поколениям.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.91 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность «Я узнал, что у меня есть огромная семья: И тропинка, и лесок, В поле - каждый колосок, Речка, небо голубое - Это все мое, родное! Это Родина моя! Всех люблю на свете я!» Родина, Отечество... В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному посёлку и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Приобщение детей к истокам региональной культуры, развитие интереса к национальным традициям является очень актуальным вопросом современности. Формирование чувства собственного достоинства у ребенка, как представителя своего народа, невозможно без обращения к историческим корням и национальным истокам мордовского народа. Передавая знания детям, необходимо учитывать, что они должны иметь воспитательную ценность, способствовать формированию нравственных чувств. Развивать у детей понимания культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. И сегодня очень важно не упустить крупицы народной мудрости, народных традиций и обычаев; сохранить, преумножить и передать их будущим поколениям.
Цель: приобщение детей к мордовской национальной культуре. Задачи: - развитие интереса к различным жанрам: декоративно-прикладного, изобразительного, музыкального искусства, устного народного творчество, детской художественной литературы национальных авторов. - обеспечение связи культуры народа с детской художественно- практической деятельностью развитие способности ребенка к самовыражению через различные формы творчества воспитывать чувство любви и бережного отношения к национальной культуре, природе, к малой родине- родному поселку, Республике Мордовия.
Для решения поставленной задачи в нашем детском саду мы используем разнообразные методы работы, способствующие развитию и обогащению знаний каждого ребенка. При этом немаловажную роль играет эмоциональное отношение детей к тому или иному виду деятельности. Поэтому наиболее оптимальной формой работы, сочетающей в себе все методическое разнообразие работы с дошкольниками, мы считаем: - Занятия - Развлечения - Развивающая предметно - пространственная среда - Кружковая работа
Приобщение к мордовской культуре через занятия Занятия организуются в форме беседы на темы: «Народы Республики Мордовия», «Мордовия – мой край родной», «Жители Мордовии», «О природе и жизни людей в Мордовии». Разнообразные игровые ситуации, вопросы, рассказ воспитателя, помогают ребятам понять и полюбить декоративно – прикладное искусство мордовского народа.
Развлечение «Мордовия любимая моя» Одно из мощных средств, которое позволяет осуществлять воспитание на основе национальных традиций – это фольклор. Потешки , прибаутки, заклички , загадки и игры используются в работе с детьми не только на занятиях, но и входе праздников и развлечений. Музыка обладает особой силой воздействия на чувства, а эмоциональный настрой пробуждает у детей интерес к национальной культуре. На таких праздниках наряду с русскими народными мелодиями исполняются эрзянские песни и танцы.
Развивающая предметно – пространственная среда Она пробуждает в душе каждого ребёнка лучшие чувства, помогает детям с самого раннего возраста понять, что они часть великого народа. Детям недостаточно только услышать рассказ воспитателя, ему нужно всё увидеть своими глазами и пощупать своими руками. Соответственно изучение истории в нашем дошкольном учреждение начинается с уголка национальной культуры.
Мини – музей «Горенка» Чем замечателен этот музей - здесь дают потрогать, погладить, поиграть, подудеть. Именно здесь дети знакомятся с национальным костюмом, украшениями, посудой, орудиями труда. Все эти предметы старины вызывают у воспитанников неподдельный интерес, напоминают им о традициях нашего культурного прошлого, расширяют их представления о жизни предков. Дети видят не только красоту произведений, но и пользу. Для детей важны конкретные примеры и наглядность, которые являются залогом понимания.
Дидактические игры Дидактические игры представляют большие возможности для умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. Благодаря использованию дидактических игр у детей значительно возрастает интерес к культуре народов Мордовии. «Выложи орнамент»,, «Найди пару»
Дидактические игры с этносодержанием
Кружок « Умарина » Большая работа по приобщению детей к истокам мордовской культуры ведется и в рамках дополнительного образования. Дети посещают кружок « Умарина » руководителем которого является Борисова Н.Н. Главной целью кружка является обучение мордовскому языку, познание национальных традиций. Богатый мордовский фольклор учит и развлекает, воспитывая доброту и красоту. А сколько радости приносят загадки! Отгадывая их, ребенок не просто называет слово ,но и совершает для себя небольшие открытия. С большим интересом дети играют в различные подвижные игры, которые знакомят с национальными традициями, развивают физические качества: силу, ловкость, быстроту.
Здесь играем и поем И стихи читаем. Очень дружно мы живем, В гости приглашаем!
Открытие Ромодановского детского сада комбинированного вида после капитального ремонта Детский сад – второй наш дом, Как тепло, уютно в нём! Очень любят его дети, Самый добрый дом на свете!
Ежегодное участие детей в Республиканском конкурсе « Шумбрат , Мордовия!» Участие детей в конкурсе республиканского уровня помогает воспитывать чувство любви к Родине, гордости за неё, за народ, населяющий Россию. 2008г.
2014г.
Есть край, наш мордовский – Он самый красивый Среди необъятных просторов России, Среди неоглядных российских широт, И самый красивый народ в нём живёт! 2017г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/02/picture-329881-1385999910.jpg)
Районный семинар-Информационно-коммуникативные технологии как средство приобщения дошкольников к мордовской национальной культуре.
Приобщения дошкольников к мордовской национальной культуре....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/08/picture-356208-1386448557.jpg)
Информационно-коммуникационные технологии как средство приобщения дошкольников к Мордовской национальной культуре
Презентация на тему "Информационно-коммуникационные технологии как средство приобщения дошкольников к Мордовской национальной культуре"...
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/10/picture-6729.jpg)
Приобщение старших дошкольников к хакасской народной культуре в различных видах деятельности
О приобщение дтей старшего возраста к хакасской культуре через разные виды деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/08/picture-983716-1512736566.jpg)
«Методы и приемы по приобщению дошкольников к мордовской национальной культуре»
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу, родной стра...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/27/picture-821724-1474997707.jpg)
ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К МОРДОВСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ НАРОДОВ
Приобщая детей к культуре и традициям окружающей среды жизнедеятельности, мы тем самым воспитываем в них чувство уважения, любви к своим родителям, родственникам, своему нар...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/23/picture-976212-1548271617.jpg)
"Приобщение старших дошкольников к мордовской национальной культуре в различных видах деятельности"
Мордовия- это российская земля, где издревле в мире и согласии существовали славянские, тюркские и финно-угорские народы православного и мусульманского вероисповеданий. Испокон веков на мордовской зем...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/27/picture-821724-1474997707.jpg)
«Роль детского сада в приобщении дошкольников к мордовской национальной культуре»
За последние десятилетия было много утеряно и позабыто, люди стали стесняться своей национальности, и то, что сейчас началось возрождение, появился интерес к национальной культуре - это большой шаг в ...